Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
This paper synthesizes the findings of the country studies, highlighting the factors contributing to more equitable and efficient transitions in secondary education, and offers conclusions and recommendations.
Analyses the quality of curricula and assessment and development processes in secondary education in Africa against the background of existing contexts, conditions, and ambitions on the one hand, and current pedagogical thinking on the other.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.