Bøker i Collection ICETE-serien

Le clivage entre le sacré et le profane continue de menacer la santé de l'Église mondiale, en participant à la déresponsabilisation des chrétiens laïcs et en sapant l'appel à intégrer tous les aspects de la vie sous la seigneurie du Christ.Les enseignants théologiques qui cherchent une voie pour sortir de cette dichotomie seront à la fois stimulés et encouragés par ce recueil d'articles tirés de la conférence de l'ICETE 2018 à Panama City. Dans les quatre sections de l'ouvrage, les auteurs explorent les cadres bibliques de l'intégration et exhortent les institutions théologiques à valoriser la formation identitaire des étudiants, sans négliger l'acquisition de compétences. En outre, ils appellent à la formulation d'une solide théologie du travail et incitent les théologiens à considérer leur responsabilité envers le monde au-delà des frontières de l'Église. Cet ouvrage est une excellente ressource pour ceux qui souhaitent adopter une approche holistique de la formation théologique. Il propose des questions qui suscitent la réflexion ainsi que de nombreuses suggestions pratiques.

Les bibliothèques et les bibliothécaires sont indispensables à l'apprentissage des étudiants et à la formation des chercheurs au niveau du doctorat.Ce livre identifie cinq domaines et seize principes à prendre en compte par les écoles de théologie lors de l'optimisation des opérations de la bibliothèque afin de servir les programmes doctoraux. Pour illustrer ces principes, l'ouvrage présente les cas de quatre bibliothèques de théologie - à Nairobi, Hong-Kong, Bangalore et Amsterdam - qui ont réussi leur transition vers des programmes de doctorat. Les auteurs présentent de bonnes pratiques éprouvées ainsi que leurs expériences en tant que pionniers de bibliothèques au service de programmes de doctorat dans des situations difficiles. Une ressource de formation précieuse pour les bibliothécaires des pays du Sud, ce livre offre également un aperçu de directives pour les agences d'accréditation qui aident les institutions théologiques à développer des programmes solides et florissants.