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Bøker i Uebergaenge. Studien Zur Theologie Und Religionspaedagogik-serien

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  • - Paedagogik, Theologie Und Soziologie Im Gespraech
     
    561,-

  • - Zwoelf Antworten Von Alfons Deissler
     
    660,-

  • - Weisheit Im Spiegel Theologischer Und Paedagogischer Wissenschaft- Festschrift Fuer Bernd Feininger
     
    997,-

  • - Beitraege Zur Theologie Und Didaktik Des Interreligioesen Dialogs
     
    841,-

    Die Beiträge dieses Bandes dokumentieren die Umsetzung eines interreligiösen Forschungsprojekts an der Pädagogischen Hochschule Freiburg zum Thema «Interreligiöse Annäherung». Sie diskutieren die Frage, welche theologischen Argumente aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive für den interreligiösen Dialog sprechen und wie dieser Dialog didaktisch umgesetzt werden kann.

  • - Didaktische Leitlinien Und Empirische Forschung Zur Religionspaedagogik Nach Auschwitz
    av Georg Wagensommer
    1 126,-

  • - Frauenhaeuser in Luxemburg ALS Aufgabenfeld Der Katholischen Kirche
    av Margarete Ney
    548,-

  • - Historische Und Religionstheologische Perspektiven Fuer Den Schulischen Kontext
    av Gabriel Stangle
    563,-

    Für diese Arbeit ist der Autor mit dem Johann-Peter-Hebel-Preis 2002 der Evangelischen Landeskirche Baden ausgezeichnet worden. Das Spannungsverhältnis von Mission und interreligiösem Dialog ist Gegenstand dieser Arbeit. Der Autor untersucht die wichtigsten ökumenischen und evangelikalen (Welt-)Missionskonferenzen des 20. Jahrhunderts und das II. Vatikanische Konzil nach dem Selbst- und Missionsverständnis, die Sicht auf die nichtchristlichen Religionen sowie die missiologischen Neuansätze. Der systematische Teil entfaltet das Missions- und Dialogverständnis der gängigen religionstheologischen Modelle Exklusivismus, Inklusivismus und Pluralismus. Dabei werden Möglichkeiten aufgezeigt, das Dreierschema zu überwinden. Zuletzt wird eine theologische Begründung für Mission und den interreligiösen Dialog sowie die konkrete Umsetzung eines interreligiösen Dialogs im Klassenzimmer vorgestellt. Dabei werden die Bedeutung der Konvivenz, des Dialogs und des Zeugnisses für den Religionsunterricht aufgezeigt.

  • - Beitraege Zu Kultur, Altern Und Lernen
     
    513,-

  • - Philipp Melanchthon und Johannes Calvin
    av Wilhelm Schwendemann
    894,-

    Die theologischen Fragen und Antworten von Philipp Melanchthon und Johannes Calvin machen Christen und Christinnen sprachfahig und helfen, eine Kompetenz fur Vielfalt und Heterogenitat aufzubauen. Die humanistisch-reformatorische Theologie zielt auf die Grundfragen christlicher Existenz, Bildung und Erziehung und christlicher Praxis und Ethik.

  • - Eine theologische Analyse der Lied- und Gesangtexte in ekklesiologischer Perspektive
    av Udo Hildenbrand
    1 999,-

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