Bøker av Ş

Un libro di riferimento per gli studenti di ebraico, questo libro presenta le basi della moderna grammatica ebraica così come è in uso oggi. Lo stile di insegnamento è diretto e facile da capire. Gli studenti troveranno spiegazioni pratiche che coprono tutti i punti grammaticali essenziali necessari. Gli studenti troveranno anche i dettagli sulle differenze di ortografia e vocalizzazione dell'ebraico antico e moderno. La grammatica ebraica pratica è un investimento prezioso per gli studenti ebraici nel loro viaggio di apprendimento della lingua ebraica. Con un'esperienza di insegnamento di oltre 20 anni, le altre opere dell'autore includono libri di autoapprendimento ebraico e turco e materiali complementari. Hanno dimostrato di avere successo con le loro nuove edizioni e negli anni sul mercato. Si prega di dare un'occhiata ad altre opere dell'autore. Loro includono; Ebraico per principiantiLa logica delle coniugazioni dei verbi ebraiciConiugazioni verbali ebraiche più comuni con traslitterazione (verbi semplici e complessi)Dizionario per studenti di ebraico per livelli intermedi e avanzati

Disturbed and shaken by a reoccurring dream, the author seeks the truth about her father who had been an officer in the Turkish Army, What she uncovers changes everything she knows... This is a beautiful and poignant tale of discovery that weaves its way through Turkey in the 1940's all the way up to the modern day. This story is not indulgent and whimsical, even though it covers many genres - Romance, Family, Travel, Cookery, Memoir and History. It does this perfectly and manages to flow with readability. There is something to learn on every page and the writing is descriptive where it needs to be, capturing the imagination and factual in other places where called for. This is a real hidden gem.

Aujourd'hui encore, alors que nous en avons le plus besoin, les précieux conseils de Rûmî, qui sont compilés dans ce livre et vous sont transmis, ouvrent de nouveaux horizons et nous montrent le chemin. Les précieux conseils de Rûmî dans ce livre sont classés par thèmes, Amour Divin, Amitié, Patience et Espoir, Connaissance et Savoir, et Beauté et Moralité. A cette occasion, nous rendons hommage à sa grande personnalité.

Anche oggi, quando ne abbiamo più bisogno, i preziosi consigli di Rûmî, raccolti in questo libro e a voi trasmessi, aprono nuovi orizzonti e ci indicano la strada. In questa occasione, rendiamo omaggio alla sua onorata personalità. I preziosi consigli di Rûmî sono classificati in base ai temi dell'Amore Divino, dell'Amicizia, della Pazienza e della Speranza, della Conoscenza e del Sapere, della Bellezza e della Moralità.

Incluso hoy, cuando más lo necesitamos, los valiosos consejos de Rûmî, recopilados en este libro y transmitidos a usted, abren nuevos horizontes y nos muestran el camino. Los valiosos consejos de Rûmî en este libro están clasificados por los temas de, Amor Divino, Amistad, Paciencia y Esperanza, Conocimiento y Saber, y Belleza y Moralidad. En esta ocasión, rendimos homenaje a su gran personalidad.

This book presents an original exploration of philosophical questions pertaining to the ways we grasp the Absolute by bringing together the Buddhist notion of interpermeation of all phenomena into contemporary strains of thought in continental philosophy. This text introduces an ontological concept, granularity, deploying it to probe questions concerning the intersection of ontology, ethics, and education. A wide range of issues in metaphysics are covered--including being, nothingness, unity, plurality, truth, change, transformation, subjectivity, contradiction, coherence, potentiality--from the perspective of thinkers such as Hegel, Heidegger, Badiou, Meillassoux, Malabou, Zizek, and Harman. The text deploys granularity in arguing for an ethics of unconditional hospitality within education. This volume is intended for students and researchers working in the areas of philosophy of education, philosophy of religion, and continental philosophy.

Senol Yagdi analysiert den Bildungsaufstieg von türkischstämmigen Studierenden der zweiten Generation in Österreich anhand leitfadengestützter Interviews. Aus einer bildungssoziologischen Perspektive werden die unterschiedlichen Einflussfaktoren, Ressourcen, Herausforderungen und Probleme der Zielgruppe auf ihrem Bildungsweg erforscht, um die Gelingensbedingungen für den Bildungsaufstieg und ihre damit verbundenen Handlungsstrategien zu ergründen. Der Autor verweist auf die Relevanz eines migrationsspezifischen kulturellen Kapitals als Möglichkeit der Habitustransformation im Rahmen einer intergenerationellen Transmission von Bildungsaufträgen.