Bøker av Amanda de Deus

A study based on the cultural-historical theory of human development aimed to understand and comprehend the ways in which teachers can help and mediate students during the process of school development using affectivity and student involvement with the object of teaching, and through field research, some of the ideas presented in the theory described throughout the text can be concretised.

Diese Forschung, die auf der kulturhistorischen Theorie der menschlichen Entwicklung basiert, zielt darauf ab, die Art und Weise zu verstehen und zu begreifen, wie LehrerInnen den SchülerInnen während des Schulentwicklungsprozesses helfen und vermitteln können, indem sie die Affektivität und die Beteiligung der SchülerInnen am Unterrichtsgegenstand nutzen, und durch Feldforschung können einige der in der im Text beschriebenen Theorie vorgestellten Ideen konkretisiert werden.

Une étude basée sur la théorie historico-culturelle du développement humain visant à comprendre les façons dont les enseignants peuvent aider et médiatiser les élèves au cours du processus de développement scolaire en utilisant l'affectivité et l'implication de l'élève dans l'objet de l'enseignement, et grâce à une recherche sur le terrain, certaines des idées présentées dans la théorie décrite tout au long du texte peuvent être concrétisées.

Issledowanie, osnowannoe na kul'turno-istoricheskoj teorii razwitiq cheloweka, naprawleno na to, chtoby ponqt' i osmyslit' sposoby, s pomosch'ü kotoryh uchitelq mogut pomogat' i oposredowat' uchenikow w processe shkol'nogo razwitiq, ispol'zuq affektiwnost' i wowlechennost' uchenika w ob#ekt prepodawaniq, a s pomosch'ü polewyh issledowanij konkretizirowat' nekotorye idei, predstawlennye w teorii, opisannoj w texte.

Uno studio basato sulla teoria storico-culturale dello sviluppo umano mira a capire e comprendere i modi in cui gli insegnanti possono aiutare e mediare gli studenti durante il processo di sviluppo scolastico utilizzando l'affettività e il coinvolgimento degli studenti con l'oggetto dell'insegnamento; attraverso la ricerca sul campo, alcune delle idee presentate nella teoria descritta nel testo possono essere concretizzate.

Uma pesquisa baseada na teoria histórico-cultural do desenvolvimento humano visando entender e compreender as formas que os professores dispõem para que possam auxiliar e mediar os alunos durante o processo de desenvolvimento escolar utilizando a afetividade e envolvimento dos alunos com o objeto de ensino, e mediante uma pesquisa de campo pode-se concretizar algumas ideias apresentadas em toda a teoria descrita ao longo do texto.