Bøker av David Correia Dos Anjos

Dieses Buch richtet sich an Mathematiklehrer. Es versucht, die Wahl der Methoden, die im Unterricht eingesetzt werden, um die Leistungen der Schüler zu verbessern, mit den Merkmalen in Verbindung zu bringen, die mit dem Leistungsniveau, dem Verhalten, den Emotionen, den Lebensbedingungen und dem Alter der einzelnen Schüler zusammenhängen. Auf diese Weise kann die Planung neuer Unterrichtsmethoden, die im Klassenzimmer angewendet werden sollen, erleichtert werden.

This book is aimed at maths teachers. It tries to relate the choice of methods used in the classroom to increase the performance of their students, to the characteristics related to the level of proficiency, behaviour, emotions, living conditions and age of each student. In a way that can facilitate the planning of new teaching methodologies to be applied in the classroom.

Questo libro si rivolge agli insegnanti di matematica. Cerca di mettere in relazione la scelta dei metodi utilizzati in classe per aumentare il rendimento dei propri studenti con le caratteristiche legate al livello di competenza, al comportamento, alle emozioni, alle condizioni di vita e all'età di ogni studente. In modo da facilitare la pianificazione di nuove metodologie didattiche da applicare in classe.

Ce livre s'adresse aux professeurs de mathématiques. Il tente d'établir un lien entre le choix des méthodes utilisées en classe pour améliorer les performances des élèves et les caractéristiques liées au niveau de compétence, au comportement, aux émotions, aux conditions de vie et à l'âge de chaque élève. Il peut ainsi faciliter la planification de nouvelles méthodologies d'enseignement à appliquer en classe.

Este livro, é direcionado aos professores da disciplina de matemática. Ele tenta relacionar a escolha de métodos utilizados em sala de aulas que favoreçam o aumento do rendimento de seus alunos, as características relacionadas ao nível de proficiência, comportamento, emoção e condições de vida e idade de cada aluno. De maneira que possa facilitar no planejamento de novas metodologias de ensino a serem a aplicadas em sala de aula.

A grande maioria das espécies ornamentais não possui sementes ou, quando produzem, demandam longo tempo no processo. Nesse sentido, a multiplicação vegetativa, além de preservar a qualidade genética no processo de produção das mudas, possibilita a rápida multiplicação em menor tempo possível dessas plantas. A cultura de tecidos é uma técnica de multiplicação vegetativa que possibilita inúmeras vantagens na produção de mudas de espécies ornamentais. O antúrio é uma das espécies mais comercializadas no País. Pensando nisso, o livro "Silício na Biotecnologia de Plantas Ornamentais", desenvolvido pela Profa. Dra. Gabrielen Dias, pelo Prof. Dr. David Correia e pelo Prof. Dr. Moacir Pasqual, pretende reunir as informações mais relevantes acerca de estudos de distinção genética entre espécies de antúrio, como também o uso de silício no meio de cultura para o desenvolvimento morfofisiológico de mudas de antúrios produzidas in vitro.

A cultura do mamão reúne em si boas características, pois sua colheita é precoce e contínua além de possuir boa viabilidade econômica com retorno do capital investido mais rápido que de muitas fruteiras. Entretanto, um fator que merece destaque no que diz respeito à obtenção de produções satisfatórias do mamoeiro, refere se à fertilidade química dos solos. Essa área ainda carece de estudos, devido poucas as informações existentes relacionadas ao manejo da adubação, que visem além do aumento da produção a melhoria da qualidade das características físicas e químicas do fruto do mamoeiro. Diante disso, o objetivo desta obra foi realizar um estudo para avaliar o efeito de níveis da adubação potássica, aplicados via fertirrigação, no desenvolvimento, na produtividade e na qualidade dos frutos do mamoeiro Formosa, Cv. ¿Tainung Nº. 1¿.

O tomate é fruto bastante consumido em todo o mundo e o seu sucesso no cultivo depende em grande parte do emprego de mudas de qualidade. A produção de mudas comumente utiliza substratos, que variam na sua capacidade de fornecimento de nutrientes, sendo necessária adubação. Um dos grandes problemas é a deficiência de Zn, que é comumente associada a alta adubação com P. Objetivando-se estudar o efeito do enriquecimento do substrato, da adubação contínua e a interação com fósforo e zinco no desenvolvimento de mudas de tomate, foi conduzido um experimento em casa-de-vegetação, sendo os resultados encontrados neste trabalho compilados neste livro.