Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
This study argues that the critical response to textual authority in Chaucer's fables helped to negotiate scholastic poetics in fifteenth-century England. Drawing on a selection of late medieval sources, the book traces the re-assessment of textual authority in the face of the growing importance of an empowered vernacular readership.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.