Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Comprising a five-year study, this text examines four engineering students as they write at work. Primarily concerned with whether engineers see their writing as rhetorical or persuasive, the study aims to describe the students' changing understanding of what it is they do when they write.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.