Bøker av Harald Båsland

Arbeidsheftet forklarer hva som er spesielt med arbeidsmåten du skal lære, viser eksempler på hvordan du kan arbeide med arbeidsmåten og har øvingsoppgaver der du kan øve på arbeidsmåten.

Boken gir hjelp til planmessig og systematisk opplæring i studieteknikk og innøving av gode arbeidsvaner i klasserommet.

Boken gir hjelp til planmessig og systematisk opplæring i studieteknikk og innøving av gode arbeidsvaner i klasserommet.

Boken gir hjelp til planmessig og systematisk opplæring i studieteknikk og innøving av gode arbeidsvaner i klasserommet.

Lærerheftet gir en kort innføring i de fleste teknikker og veiledning til hvordan læreren kan arbeide med de enkelte studietekniske emnene. Det gir flere ideer og hjelp til mengdetrening. Bakerst i heftet finnes kopiark med ekstraoppgaver og øvingstekster.

Læreheftet gir en metodisk veiledning og har kopiark med flere øvinger.

O-fagbøkene for 5.kl. består av en undrebok og en faktabok. over det de leser eller ser, slik at de får lyst til å undersøke eller utforske stoffet videre.

O-fagbøkene for 5.kl. består av en undrebok og en faktabok. leser eller ser, slik at de får lyst til å undersøke eller utforske stoffet videre.

Studieteknikk 1 er ei engangsbok som har hovedfokus på god studielæring. Boka vil være glimrende å bruke i oppstarten av hvert skoleår sli at elevene får repetert og videreutviklet sine studietekniske ferdigheter. Fasit til oppgavene i studieteknikkheftet er plassert på siste side. På motstående side står en leseprøve.Boka gir deg blant annet innføring i: Å slå raskt opp i ordlister og stikkordregistre Å finne raskt fram i ordbøker og leksika Å bruke forskjellige lesestrategier Å hente opplysninger fra tabeller Å lage idémyldring og tankekart Å lese tekster på Internett Å lese til prøver Veier til kunnskap gir deg studietrening i bruk av både bøker og Internett.]]>

Studieteknikk 2 er ei engangsbok som har hovedfokus på god studielæring. Boka vil være glimrende å bruke i oppstarten av hvert skoleår sli at elevene får repetert og videreutviklet sine studietekniske ferdigheter. Fasit til oppgavene i studieteknikkheftet er plassert på siste side. På motstående side står en leseprøve.Boka gir deg blant annet innføring i: Å slå raskt opp i ordlister og stikkordregistre Å finne raskt fram i ordbøker og leksika Å bruke forskjellige lesestrategier Å hente opplysninger fra tabeller Å lage idémyldring og tankekart Å lese tekster på Internett Å lese til prøver Veier til kunnskap gir deg studietrening i bruk av både bøker og Internett.]]>

Studieteknikk 3 er ei engangsbok som har hovedfokus på god studielæring. Boka vil være glimrende å bruke i oppstarten av hvert skoleår sli at elevene får repetert og videreutviklet sine studietekniske ferdigheter. Fasit til oppgavene i studieteknikkheftet er plassert på siste side. På motstående side står en leseprøve.Boka gir deg blant annet innføring i: Å slå raskt opp i ordlister og stikkordregistre Å finne raskt fram i ordbøker og leksika Å bruke forskjellige lesestrategier Å hente opplysninger fra tabeller Å lage idémyldring og tankekart Å lese tekster på Internett Å lese til prøver Veier til kunnskap gir deg studietrening i bruk av både bøker og Internett.]]>

Veier til kunnskap er et læreverk i studieteknikk og læringsstrategier som i utgangspunktet er tilrettelagt for elever på ungdomstrinnet. Verket består av fem komponenter og skal dekke det elevene trenger i studieteknikk og læringsstrategier på ungdomstrinnet (men læreverket kan også brukes i andre sammenhenger): 1. Studieteknikk 1 er tenkt brukt på 8. trinn 2. Studieteknikk 2 er tenkt brukt på 9. trinn 3. Studieteknikk 3 er tenkt brukt på 10. trinn 4. Innføring i læringsstrategier for ungdom 8.-10. trinn 5. Lærerveiledning med kopigrunnlag både til studieteknikkheftene og hovedbokaLærerveiledning gir bakgrunn for teorien om læringsstrategier og kommentarer til hvert kapittel i Innføring i læringsstrategier for ungdom. I denne boka er det ekstra lesetekster. Det er også kopiark og ekstraoppgaver til både Studieteknikk 1, 2 og 3 og Innføring i læringsstrategier for ungdom.]]>

En læringsstrategi er en måte å arbeide med lærestoff på, et verktøy for å hente ut det viktigste innholdet i en tekst.Innføring i læringsstrategier for ungdom er ei håndbok som vil gi deg hjelp til å bruke gode læringsstrategier når du arbeider med fagstoff. Her får du trening i å bruke forskjellige læringsstrategier i møte med tekster. Boka gir deg blant annet veiledning i hvordan du kan arbeide strategisk før du begynner å lese en tekst, mens du arbeider med en tekst, og etter at du er ferdig med teksten/emnet. Målet er at du skal lære å lære.Boka er delt i to hoveddeler: En innføringsdel der én og én læringsstrategi blir forklart og mange vist med eksempler. Til hver læringsstrategi er det oppgaver. En tekstdel som består av lesetekster med ulik vanskegrad og ulike temaer. De passer til oppgavene, men skal bare brukes dersom det er vanskelig å finne passende øvingstekster i lærebøkene du bruker til daglig eller på Internett.]]>

Læreheftet gir en metodisk veiledning og har kopiark med flere øvinger.

Boken gir hjelp til planmessig og systematisk opplæring i studieteknikk og innøving av gode arbeidsvaner i klasserommet.

Læreheftet gir en metodisk veiledning og har kopiark med flere øvinger.

Lærerheftet gir en kort innføring i de fleste teknikker og veiledning til hvordan læreren kan arbeide med de enkelte studietekniske emnene. Det gir flere ideer og hjelp til mengdetrening. Bakerst i heftet finnes kopiark med ekstraoppgaver og øvingstekster.