Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
This book explores the negotiation of the ways that teachers are involved in the process of changing curriculum and pedagogies and the realities of implimenting those changes in the classroom. How do teachers negotiate their place within changes in pedagogy and curriculum and how is that negotiation enacted in a teacher's own classroom?
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.