Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
This new edition of the bestseller expands on the original in consideration of new research, change in the educational landscape and the authors' own learning from teachers.
This groundbreaking book provides teachers with an accessible, research-based blueprint for developing student meta-cognitive skills and ensuring that students take responsibility for their own learning. Walsh and Sattes use the findings of cognitive scientists to highlight quality questioning behaviors and explain how to connect these to discrete student meta-cognitive outcomes.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.