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Bøker av Jeanne Silveira Dall'aglio

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  • av Jeanne Silveira Dall'aglio
    432,-

    Dieses Buch ist ein persönlicher Bericht über die Ergebnisse des vom IEP/Krankenhaus Sírio Libanês durchgeführten Kurses für Facharztanwärter und die Veränderungen, die eine Chirurgin, die in präskriptiven Methoden ausgebildet wurde, erreichte, bis sie die aktiven Methoden kennenlernte und anwendete. Es ist ein Bruch mit Paradigmen, eine Übung in Demut, im Aufgeben von Vorurteilen und in der Offenheit für Neues. Es ist eine Herausforderung, etwas anders zu machen, was immer auf die gleiche Weise gemacht wird, es verursacht Unbehagen, aber am Ende ist es produktiv und transformativ.

  • av Jeanne Silveira Dall'aglio
    432,-

    This book is a personal account of the results of the Medical Residency Preceptorship Course given by IEP / Hospital Sírio Libanês, and the changes achieved by a surgeon trained in Prescriptive Methodologies until she learned about and applied Active Methodologies. It's a break with paradigms, an exercise in humility, in abandoning prejudices and being open to the new. Doing what is always done the same way differently is a challenge, it causes discomfort, but in the end it is productive and transformative.

  • av Jeanne Silveira Dall'aglio
    432,-

    Questo libro è un resoconto personale dei risultati del corso di precettorato per medici tenuto dall'IEP / Hospital Sírio Libanês, e dei cambiamenti ottenuti da un chirurgo formatosi con metodologie prescrittive fino a quando non ha conosciuto e applicato le metodologie attive. È una rottura dei paradigmi, un esercizio di umiltà, di abbandono dei pregiudizi e di apertura al nuovo. Fare in modo diverso ciò che si fa sempre allo stesso modo è una sfida, provoca disagio, ma alla fine è produttivo e trasformativo.

  • av Jeanne Silveira Dall'aglio
    432,-

    Ce livre est un compte rendu personnel des résultats du cours de préceptorat de résidence médicale dispensé par l'IEP / Hospital Sírio Libanês, et des changements réalisés par un chirurgien formé aux méthodologies prescriptives jusqu'à ce qu'il apprenne à connaître et à appliquer les méthodologies actives. C'est une rupture avec les paradigmes, un exercice d'humilité, d'abandon des préjugés et d'ouverture à la nouveauté. Faire différemment ce que l'on fait toujours de la même manière est un défi, cela cause de l'inconfort, mais en fin de compte, c'est productif et transformateur.

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