Bøker av John A. Black

Ce livre examine, dans une perspective wittgensteinienne, une version du matérialisme éliminatoire autrefois proposée par Richard Rorty. L'auteur soutient que cette vision de la nature et de l'existence des esprits et des états mentaux, qui les traite comme des entités théoriques proto-scientifiques, est fausse et suppose une compréhension trop grossière de notre utilisation quotidienne du langage mental. L'auteur développe également des conclusions positives en philosophie de l'esprit à partir d'une critique de ces hypothèses sous-jacentes, en exposant une position alternative dérivée de la notion de critère de Wittgenstein.

Dieses Buch untersucht aus einer Wittgensteinschen Perspektive eine Version des eliminativen Materialismus, die früher von Richard Rorty vertreten wurde. Der Autor argumentiert, dass diese Ansicht über die Natur und Existenz des Geistes und mentaler Zustände, die sie als proto-wissenschaftliche theoretische Entitäten behandelt, falsch ist und von einem zu groben Verständnis unseres alltäglichen Gebrauchs mentaler Sprache ausgeht. Aus der Kritik an diesen Grundannahmen entwickelt der Autor auch positive Schlussfolgerungen für die Philosophie des Geistes, indem er eine alternative, von Wittgensteins Begriff der Kriterien abgeleitete Position darlegt.

Questo libro esamina, da una prospettiva wittgensteiniana, una versione del materialismo eliminativo precedentemente proposta da Richard Rorty. L'autore sostiene che questa visione della natura e dell'esistenza delle menti e degli stati mentali, che li tratta come entità teoriche proto-scientifiche, è falsa e presuppone una comprensione troppo grossolana del nostro uso quotidiano del linguaggio mentale. L'autore sviluppa inoltre conclusioni positive per la filosofia della mente a partire dalla critica di questi assunti di base, esponendo una posizione alternativa derivata dalla nozione di criterio di Wittgenstein.

Este livro examina, de uma perspectiva Wittgensteiniana, uma versão do materialismo eliminativo anteriormente proposto por Richard Rorty. O autor argumenta que esta visão sobre a natureza e existência das mentes e estados mentais, que as trata como entidades teóricas protocientíficas, é falsa, e assume uma compreensão demasiado grosseira do nosso uso quotidiano da linguagem mental. O autor também desenvolve conclusões positivas na filosofia da mente a partir de uma crítica a estes pressupostos subjacentes, definindo uma posição alternativa derivada da noção de critérios de Wittgenstein.

Possibly the all-time best-selling book on school administration. It has been reprinted many times, and has sold tens of thousands of copies. Highly praised in reviews, it is an assigned text in many graduate education courses on school administration.