Bøker av José Deomar de Souza Barros

A educação, atualmente, assume um papel relevante para a sociedade, resultando na busca de alternativas para construção de uma aprendizagem significativa, proporcionando uma reflexão sobre a função social da escola, tendo em vista que a mesma deve ser entendida como um ambiente de desenvolvimento de conhecimentos, ideias, atitudes e mudanças de comportamentos, possibilitando que os discentes possam se posicionar sobre os fenômenos científicos e sociais que ocorrem no seu cotidiano. Assim, a Educação de Jovens e Adultos (EJA), possibilita a formação escolar de cidadãos que não tiveram a oportunidade de estudar ou finalizar sua formação escolar na idade convencional. Neste sentido, a educação em prisões deve buscar a expansão dos horizontes éticos e intelectuais, contribuindo para o pleno desenvolvimento e a libertação do ser humano.

Estamos inseridos em uma sociedade com um desenvolvimento científico e tecnológico cada vez mais avançados. Nesse sentido, é necessário que o conhecimento científico seja trabalhado de forma adequada nas escolas com vistas a uma alfabetização científica efetiva. A necessidade da superação da visão simplista da Ciência tem sido discutida por vários autores ao longo de várias décadas. Um dos fins básicos da educação científica é permitir que os estudantes adquiram uma compreensão adequada da natureza da ciência. Diante disso, verificamos a importância de conhecer as concepções de Ciência apresentadas por estudantes e professores, em busca de uma possível melhoria no ensino de Ciências Naturais. Pesquisas realizadas nos últimos anos, no Brasil, apontam que os estudantes não possuem a visão de Ciência que a educação científica deveria proporcionar.