Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
This ethnographic study explores notions of hope and care by examining how theatre-making with young people might cultivate practices, relationships, and values that support them in engaged, creative, and ethical forms of citizenship.
Kathleen Gallagher uses the drama classroom as a window into the daily challenges of marginalized youth in Toronto, Boston, Taipei, and Lucknow.
Through drama girls can explore their particular sexual, cultural, ethnic, and class-based identities. Gallagher's research offers pedagogical alternatives in an increasingly mechanistic and disempowering period in education.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.