Bøker av Kellen Borges

Der Inhalt dieses Buches ist das Ergebnis eines Forschungsprojekts, das die Art und Weise der Aneignung der Kunst des Handlesens im heutigen Brasilien zu verstehen versucht. Dazu war es notwendig, die Erzählungen und Persönlichkeiten darzustellen, die den Werdegang des Handlesens ausmachen, das Profil derjenigen zu analysieren, die über Kenntnisse in der Kunst des Handlesens verfügen, und schließlich zu verstehen, wie die Formen der Aneignung dieses Themas ablaufen. In der ersten Phase der Untersuchung haben wir anhand einer bibliografischen Übersicht einige Punkte zum Universum der Kunst des Handlesens untersucht, wobei wir feststellten, dass es sich um ein wenig bekanntes Thema handelt, das auch im akademischen Bereich behandelt wurde. Zweitens: Um zu verstehen, wie das Wissen über die Kunst der lesenden Hände im heutigen Brasilien entsteht, präsentiere ich die Forschung in ihrer qualitativen Natur für die Entwicklung und Fertigstellung dieser Arbeit. Die Ergebnisse zeigen, dass es möglich ist, durch Familientradition, durch Kurse und sogar durch Vorstellungen, die das religiöse Phänomen durchdringen, Wissen über diese Kunst zu erlangen und zu lernen.

Soderzhanie ätoj knigi qwlqetsq rezul'tatom issledowatel'skogo proekta, cel' kotorogo - ponqt', kakim obrazom iskusstwo chteniq po ruke priswaiwaetsq w sowremennoj Brazilii. Dlq ätogo neobhodimo bylo predstawit' narratiwy i personalii, sostawlqüschie traektoriü chteniq ruk, proanalizirowat' profil' teh, kto obladaet znaniqmi w oblasti iskusstwa chteniq ruk, i, nakonec, ponqt', kak proishodqt formy priswoeniq ätoj temy. Na perwom ätape issledowaniq, s pomosch'ü bibliograficheskogo obzora, my rassmotreli nekotorye momenty, swqzannye so wselennoj iskusstwa chteniq po ruke, priznawaq, chto äto maloizwestnaq tema, kotoraq takzhe rassmatriwalas' w akademicheskoj sfere. Vo-wtoryh, chtoby ponqt', kakim obrazom znaniq ob iskusstwe chitaüschih ruk woznikaüt w sowremennoj Brazilii, q predstawlqü issledowanie w ego kachestwennom haraktere dlq razrabotki i zawersheniq ätoj raboty. Rezul'taty pokazywaüt, chto znaniq i obuchenie ätomu iskusstwu mozhno poluchit' cherez semejnuü tradiciü, cherez kursy i dazhe cherez koncepcii, pronizywaüschie religioznyj fenomen.

The content of this book comes from a research project that seeks to understand the ways in which the art of reading hands is appropriated in contemporary Brazil. To do this, it was necessary to present the narratives and personalities that make up the trajectory of hand reading, analyze the profile of those who have knowledge in the Art of Hand Reading and, finally, understand how the forms of appropriation of this theme occur. At the first stage of the research, through a bibliographical survey, we looked at some of the points made about the universe of the Art of Reading Hands, recognizing that it is a little-known subject and also one that has been addressed in the academic sphere. In the second moment, in order to understand how knowledge about the Art of Reading Hands occurs in contemporary Brazil, I present the research in its qualitative nature for the development and finalization of this work. The results show that it is possible to obtain knowledge and learning for this Art through family tradition, through courses, and even through conceptions that permeate the religious phenomenon.

Il contenuto di questo libro nasce da un progetto di ricerca che cerca di comprendere le modalità di appropriazione dell'arte della lettura delle mani nel Brasile contemporaneo. Per fare ciò, è stato necessario presentare le narrazioni e le personalità che compongono la traiettoria della lettura delle mani, analizzare il profilo di coloro che hanno conoscenze nell'Arte della Lettura delle Mani e, infine, capire come avvengono le forme di appropriazione di questo tema. Nella prima fase della ricerca, attraverso una ricognizione bibliografica, abbiamo esaminato alcuni spunti sull'universo dell'Arte di Leggere le Mani, riconoscendo che si tratta di un tema poco conosciuto e affrontato anche in ambito accademico. In secondo luogo, per capire come avviene la conoscenza dell'Arte delle Mani Leggere nel Brasile contemporaneo, presento la ricerca nella sua natura qualitativa per lo sviluppo e la finalizzazione di questo lavoro. I risultati mostrano che è possibile ottenere la conoscenza e l'apprendimento di quest'Arte attraverso la tradizione familiare, i corsi e persino attraverso le concezioni che permeano il fenomeno religioso.

Le contenu de ce livre est issu d'un projet de recherche visant à comprendre les modalités d'appropriation de l'art de la lecture des mains dans le Brésil contemporain. Pour ce faire, il a fallu présenter les récits et les personnalités qui composent la trajectoire de la lecture des mains, analyser le profil de ceux qui ont des connaissances dans l'art de la lecture des mains et, enfin, comprendre comment se produisent les formes d'appropriation de ce thème. Dans une première étape de la recherche, à travers une enquête bibliographique, nous avons examiné certains des points relatifs à l'univers de l'Art de la lecture des mains, reconnaissant qu'il s'agit d'un sujet peu connu et qui a également été abordé dans la sphère académique. Deuxièmement, afin de comprendre comment la connaissance de l'art de lire les mains se produit dans le Brésil contemporain, je présente la recherche dans sa nature qualitative pour le développement et la finalisation de ce travail. Les résultats montrent qu'il est possible d'obtenir la connaissance et l'apprentissage de cet art par le biais de la tradition familiale, de cours et même de conceptions qui imprègnent le phénomène religieux.

O contéudo deste livro advém de uma pesquisa que procura compreender como ocorrem as formas de apropriação de saberes à Arte de Ler as Mãos na contemporaneidade brasileira. Para isso, foi preciso apresentar as narrativas e personalidades que compõe a trajetória da leitura de mãos, analisar o perfil daqueles que têm saber/conhecimento na Arte de Ler as Mãos; e por fim, compreender como ocorrem as formas de apropriação desse tema. No primeiro momento da pesquisa, através de um levantamento bibliográfico, foram vistos alguns apontamentos sobre o universo da Arte de Ler as Mãos por reconhecer que é um assunto pouco conhecido e também abordado no espaço acadêmico. No segundo momento, para compreender como ocorrem na contemporaneidade brasileira os saberes voltado a Arte de Ler as Mãos, apresento a pesquisa em sua natureza qualitativa para o desenvolvimento e finalização desse trabalho. Os resultados apontam que é possível obter o saber e aprendizado para essa Arte através da tradição em família, através de cursos, e até mesmo por concepções que perpassam o fenômeno religioso.