Bøker av Kosimov Abdulkhay

De nos jours, la qualité de l'enseignement de l'anglais est l'un des problèmes les plus urgents. Une attention particulière est accordée à l'enseignement de l'anglais dans notre pays. La connaissance de l'anglais comme deuxième langue a été définie comme l'un des principaux critères dans les établissements d'enseignement supérieur. Par conséquent, c'est la tâche principale des enseignants d'organiser correctement le processus d'apprentissage et d'enseignement. Dans ce processus, nous devons identifier et surmonter les différences entre la langue et la culture et fournir aux étudiants les connaissances et les compétences dont ils ont besoin. En prêtant attention à la psychologie des étudiants, à leurs difficultés dans le processus d'apprentissage des langues, et même à des détails infimes dans l'acquisition d'une seconde langue peut prévenir des problèmes futurs.

Actualmente, o ensino de inglês de qualidade é um dos problemas urgentes. É dada especial atenção ao ensino da língua inglesa no nosso país. O conhecimento do inglês como segunda língua foi definido como um dos principais critérios nas instituições de ensino superior. Por conseguinte, a principal tarefa dos nossos professores é organizar adequadamente o processo de aprendizagem e ensino. Neste processo, temos de identificar e superar as diferenças entre língua e cultura e proporcionar aos estudantes os conhecimentos e competências de que necessitam. Prestar atenção à psicologia dos estudantes, as suas áreas de dificuldade no processo de aprendizagem da língua, e mesmo pequenos detalhes na aquisição da segunda língua podem prevenir problemas futuros.

Heutzutage ist die Qualität des Englischunterrichts eines der dringendsten Probleme. Dem Englischunterricht wird in unserem Land besondere Aufmerksamkeit gewidmet. Die Beherrschung der englischen Sprache als Zweitsprache wurde als eines der Hauptkriterien in höheren Bildungseinrichtungen definiert. Daher ist es die Hauptaufgabe von uns Lehrern, den Lern- und Lehrprozess richtig zu organisieren. In diesem Prozess müssen wir die Unterschiede zwischen Sprache und Kultur erkennen und überwinden und den Schülern die erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten vermitteln. Die Aufmerksamkeit auf die Psychologie der Schüler, ihre Schwierigkeiten beim Sprachenlernen und selbst auf winzige Details beim Zweitspracherwerb zu achten, kann künftigen Problemen vorbeugen.

Al giorno d'oggi, la qualità dell'insegnamento dell'inglese è uno dei problemi più urgenti. Nel nostro Paese si presta particolare attenzione all'insegnamento della lingua inglese. La conoscenza dell'inglese come seconda lingua è stata definita come uno dei criteri principali negli istituti di istruzione superiore. Pertanto, il compito principale di noi insegnanti è quello di organizzare correttamente il processo di apprendimento e di insegnamento. In questo processo, dobbiamo identificare e superare le differenze tra lingua e cultura e fornire agli studenti le conoscenze e le competenze di cui hanno bisogno. Prestare attenzione alla psicologia degli studenti, alle loro aree di difficoltà nel processo di apprendimento della lingua e anche a piccoli dettagli nell'acquisizione della seconda lingua può prevenire problemi futuri.

Nowadays, the quality teaching of English is one of the urgent problems. Special attention is paid to English language teaching in our country. Knowledge of English as a second language was defined as one of the main criteria in higher educational institutions. Therefore, it is the main task of us teachers to properly organize the learning and teaching process. In this process, we must identify and overcome the differences between language and culture and provide students with the knowledge and skills they need. Paying attention to the psychology of students, their areas of difficulty in the language learning process, and even tiny details in the second language acquisition can prevent future problems.