Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Addresses students' ideas about time, evidence, significance, and agency, as well as classroom contexts of history education and broader social influences on students' and teacher's thinking. This book emphases on techniques for interviewing children, the impact of theory on research, and the importance of cross-cultural comparisons.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.