Bøker av Marco Antonio Silva

La présente étude est une auto-analyse des aspects qui ont façonné ma formation à l'enseignement de la musique dans une institution éducative fédérale. La recherche vise à analyser la trajectoire de l'agent en cherchant à dévoiler ces aspects. Il s'agit d'une procédure autobiographique qui décrit les transformations qui se sont produites dans ma trajectoire, en considérant les aspects familiaux, sociaux, culturels et musicaux qui ont influencé, dans une large mesure, les décisions qui m'ont orienté vers la fonction de professeur de violon à l'Université Fédérale du Cariri (UFCA).

Il presente studio è un'autoanalisi degli aspetti che hanno delineato la mia formazione all'insegnamento della musica in un'istituzione educativa federale. La ricerca si propone di analizzare la traiettoria dell'agente cercando di svelare tali aspetti. Si tratta di un procedimento autobiografico che descrive le trasformazioni avvenute nella mia traiettoria, considerando gli aspetti familiari, sociali, culturali e musicali che hanno influenzato, in larga misura, le decisioni che mi hanno indirizzato nella funzione di insegnante di violino presso l'Università Federale di Cariri (UFCA).

Bei der vorliegenden Studie handelt es sich um eine Selbstanalyse der Aspekte, die meine Lehrtätigkeit im Fach Musik an einer staatlichen Bildungseinrichtung geprägt haben. Die Forschung zielt darauf ab, den Werdegang des Agenten zu analysieren, um diese Aspekte zu enthüllen. Es handelt sich um ein autobiografisches Verfahren, das die Veränderungen in meinem Werdegang beschreibt und dabei familiäre, soziale, kulturelle und musikalische Aspekte berücksichtigt, die in hohem Maße die Entscheidungen beeinflusst haben, die mich in meiner Funktion als Geigenlehrer an der Bundesuniversität Cariri (UFCA) geleitet haben.

The present study is a self-analysis of the aspects that outlined my teaching formation in Music in a federal educational institution. The research aims to analyze the agent's trajectory seeking to unveil such aspects. It is an autobiographical procedure that describes the transformations that occurred in my trajectory, considering family, social, cultural and musical aspects that influenced, to a great extent, the decisions that directed me in the function of violin teacher at the Federal University of Cariri (UFCA).

O presente estudo é uma autoanálise dos aspectos que delinearam minha formação docente em Música em uma instituição federal de ensino. A pesquisa tem como objetivo analisar a trajetória do agente procurando desvelar tais aspectos. Trata-se de um procedimento autobiográfico que descreve as transformações ocorridas em minha trajetória, considerando aspectos familiares, sociais, culturais e musicais que influenciaram, em grande medida, as decisões que me direcionaram na função de professor de violino da Universidade Federal do Cariri (UFCA).