Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Argues that there has to be a bigger educational and social justice agenda to school improvement than the managerial approaches typically taken by government policy. The author critiques those school improvement texts, courses, and consultancies, which mostly frame their analyses within the terms of policy, and therefore act to apologise for it.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.