Bøker av Nelson Urbaneja

O "MODELO DE QUADRANTES DIDÁTICOS (MCD)" é um guia de orientação para estudantes de graduação e pós-graduação que precisam desenvolver sua tese para se formar. São muitos os estudantes que se encontram nesta situação, que apesar de terem frequentado cursos de metodologia de investigação ou seminários de tese, não sabem o que fazer ou como fazer a sua tese. Por esta razão, o MCD é proposto como um guia para organizar o processo de investigação à luz das condições exigidas pelos regulamentos das instituições de ensino superior. Fazer uma tese de forma rápida, divertida e eficaz com pouca experiência é possível com a utilização deste modelo de quadrante didático criado sob a metodologia do Design Thinking. Fazer uma tese pesquisando - jogando - aprendendo sem stress em 4 meses, se possível apenas guiado pelo DCM. Não é necessário que um estudante de tese universitária seja um metodologista experiente para fazer uma tese de licenciatura no tempo exigido pela Universidade. PLAY....

Il "MODELLO DEI QUADRI DIDATTICI (MCD)" è una guida di orientamento per gli studenti universitari e postuniversitari che devono sviluppare la loro tesi di laurea per potersi laureare. Sono molti gli studenti che si trovano in questa situazione e che, pur avendo seguito corsi di metodologia della ricerca o seminari di tesi, non sanno cosa fare o come svolgere la tesi. Per questo motivo, il MCD si propone come una guida per organizzare il processo di ricerca alla luce delle condizioni richieste dai regolamenti degli istituti di istruzione superiore. Fare una tesi in modo veloce, divertente ed efficace con poca esperienza è possibile con l'uso di questo modello didattico a quadranti creato con la metodologia del Design Thinking. Fare una tesi di laurea ricercando - giocando - imparando senza stress in 4 mesi, se possibile solo guidati dal DCM. Non è necessario che un tesista universitario sia un esperto metodologo per fare una tesi di laurea nei tempi richiesti dall'Università. GIOCARE....

The "MODEL OF DIDACTIC QUADRANTS (MCD)" is an orientation guide for undergraduate and graduate students who need to develop their thesis in order to graduate. There are many students who find themselves in this situation, who in spite of having taken research methodology courses or thesis seminars, do not know what to do or how to do their thesis. Because of this situation, the MCD is proposed as a guide to organize the research process in the light of the conditions required by the regulations of Higher Education Institutions. Doing a thesis in a fast, fun and effective way with little experience is possible with the use of this didactic quadrant model created under the Design Thinking methodology. Doing a thesis researching - playing - learning without stress in 4 months, if it is possible you should only be guided by the DCM. It is not necessary for a university thesis student to be an expert methodologist to do a degree thesis in the time required by the University. PLAY....

Das "MODELL DER DIDAKTIVEN QUADRANTE (MCD)" ist eine Orientierungshilfe für Studenten und Doktoranden, die ihre Abschlussarbeit schreiben müssen, um ihren Abschluss zu machen. Es gibt viele Studenten, die sich in einer solchen Situation befinden und trotz der Teilnahme an Kursen zur Forschungsmethodik oder an Seminaren zur Abschlussarbeit nicht wissen, was sie tun sollen oder wie sie ihre Abschlussarbeit erstellen sollen. Aus diesem Grund wird die MCD als Leitfaden für die Organisation des Forschungsprozesses unter Berücksichtigung der in den Hochschulvorschriften festgelegten Bedingungen vorgeschlagen. Mit Hilfe dieses didaktischen Quadrantenmodells, das auf der Grundlage der Design Thinking-Methodik entwickelt wurde, ist es möglich, eine Abschlussarbeit schnell, unterhaltsam und effektiv zu erstellen, ohne viel Erfahrung zu haben. Erstellen Sie eine Abschlussarbeit durch Forschen - Spielen - Lernen ohne Stress in 4 Monaten, wenn möglich nur angeleitet durch das DCM. Ein Student, der eine Diplomarbeit schreibt, muss kein Methodenexperte sein, um eine Diplomarbeit in der von der Universität geforderten Zeit zu schreiben. PLAY....

Le "MODÈLE DE QUADRANTS DIDACTIQUES (MCD)" est un guide d'orientation destiné aux étudiants de premier et de deuxième cycle qui doivent rédiger leur thèse pour obtenir leur diplôme. De nombreux étudiants se trouvent dans cette situation et, bien qu'ils aient suivi des cours de méthodologie de la recherche ou des séminaires de thèse, ils ne savent pas quoi faire ni comment rédiger leur thèse. C'est pourquoi le MCD est proposé comme un guide pour organiser le processus de recherche à la lumière des conditions requises par les règlements des établissements d'enseignement supérieur. Réaliser une thèse de manière rapide, ludique et efficace avec peu d'expérience est possible grâce à l'utilisation de ce modèle de quadrant didactique créé selon la méthodologie du Design Thinking. Réaliser une thèse en recherchant - jouant - apprenant sans stress en 4 mois, si possible juste guidé par le DCM. Il n'est pas nécessaire pour un étudiant en thèse d'université d'être un expert en méthodologie pour réaliser une thèse dans les délais requis par l'université. PLAY....