Bøker av Patricia Daitter

Este trabalho faz parte do projeto de tese do curso de Licenciatura em Artes Multimédia da Universidad Nacional de las Artes. Aborda as múltiplas dimensões que atravessam uma representação estética, proposta numa obra multimédia. O estudo baseia-se numa perspetiva singular, que permite entrelaçar as novas tecnologias com a obra de arte. A ligação é estabelecida com base na especificidade de cada campo, promovendo o processo de construção colectiva social e histórica. O avanço tecnológico modificou o contexto social em que vivemos e, consequentemente, a forma e o modo de conceber a arte no indivíduo, que agora, a partir de seu próprio ponto de vista, participa e interage, incluindo ações sociais como objeto cultural, unindo os conceitos de coletivo e colaborativo no processo de sua realização. Este trabalho reflecte sobre as constantes variações determinadas pelos novos meios tecnológicos e os contributos que estes podem introduzir no estudo das múltiplas dimensões.

Diese Arbeit ist Teil des Abschlussprojekts des Studiengangs Multimedia Arts an der Universidad Nacional de las Artes. Sie befasst sich mit den vielfältigen Dimensionen, die eine ästhetische Darstellung in einem Multimedia-Werk durchziehen. Die Studie basiert auf einer singulären Perspektive, die es erlaubt, die neuen Technologien mit dem Kunstwerk zu verknüpfen. Die Verbindung wird auf der Grundlage der Spezifität jedes Bereichs hergestellt und fördert den Prozess der kollektiven sozialen und historischen Konstruktion. Der technologische Fortschritt hat den sozialen Kontext, in dem wir leben, verändert und damit auch die Art und Weise, wie das Individuum Kunst begreift, das nun von seinem eigenen Standpunkt aus partizipiert und interagiert, indem es soziale Aktionen als kulturelles Objekt einbezieht und die Begriffe kollektiv und kollaborativ im Prozess der Realisierung verbindet. Diese Arbeit reflektiert über die ständigen Veränderungen, die durch die neuen technologischen Medien bestimmt werden, und die Beiträge, die sie in die Untersuchung der vielfältigen Dimensionen einbringen können.

This work is part of the thesis project of the degree in Multimedia Arts of the Universidad Nacional de las Artes. It addresses the multiple dimensions that cross an aesthetic representation, proposed in a multimedia work. The study starts from a singular point of view, which allows the interweaving of new technologies with the work of art. The link is established from the specificity of each field, promoting the process of collective social and historical construction. Technological progress has changed the social context in which we live and consequently, the way and manner of conceiving art in the individual, who now under his own point of view, participates and interacts, including as a cultural object the social actions, assembling the concepts of collective and collaborative in the process of its realization. It is proposed, in this work, to reflect on the constant variations, determined by the new technological means and the contributions that these can introduce in the study of the multiple dimensions.

Questo lavoro fa parte del progetto di tesi del corso di laurea in Arti Multimediali dell'Universidad Nacional de las Artes. Si occupa delle molteplici dimensioni che attraversano una rappresentazione estetica, proposta in un'opera multimediale. Lo studio si basa su una prospettiva singolare, che permette di intrecciare le nuove tecnologie con l'opera d'arte. Il legame si stabilisce sulla base della specificità di ciascun campo, favorendo il processo di costruzione sociale e storica collettiva. Il progresso tecnologico ha cambiato il contesto sociale in cui viviamo e, di conseguenza, il modo e la maniera di concepire l'arte nell'individuo, che ora, dal proprio punto di vista, partecipa e interagisce, includendo le azioni sociali come oggetto culturale, unendo i concetti di collettivo e collaborativo nel processo della sua realizzazione. Questo lavoro riflette sulle continue variazioni determinate dai nuovi media tecnologici e sui contributi che essi possono introdurre nello studio delle molteplici dimensioni.