Bøker av Patrik Vogt

This book presents more than 70 physics experiments from iPhysicsLabs-column of the Journal The Physics Teacher. The articles are aimed at physics lecturers, trainee teachers and teachers who want to take their classes to the next level using digital devices. The experiments can easily be performed and analyzed using smartphones or tablets. The topics span from mechanics, optics, thermodynamics, astrophysics and astronomy to acoustics, electrodynamics and electronics.Authors worldwide have contributed to this series of articles. To celebrate the 10th anniversary of iPhysicsLabs, Jochen Kuhn and Patrik Vogt have collected more than 70 most popular and interesting articles for this book.

Eine noch geschlossene Weinflasche, ein Korkenzieher und ein Smartphone sind fraglos eine vielversprechende Kombination. Mit dem einen Gerat gute Freunde benachrichtigen und mit dem anderen den Korken aus der Flasche ziehen - was will man mehr? Vielleicht durstet aber neben der Kehle auch der Geist"e;! Mit diesem Buch ben Sie Ihre physikalische Achtsamkeit beim Weingenuss: Sie erfahren, wie man mit dem charakteristischen Plopp-Gerusch beim ffnen der Flasche die Schallgeschwindigkeit bestimmen kann, wie man einen Wein am besten karaffiert, welche Besonderheiten Rotwein im Laserlicht zeigt und was Pythagoras mit Wein zu tun hat. Physik mit Barrique schafft die wunderbare Verbindung von Wissenschaft und Wein. Ein inspirierendes Sachbuch - mit Experimenten zum Mitmachen und Nachmachen oder einfach nur Genieen.Die AutorenLutz Kasper hat Mathematik und Physik auf Lehramt in Hannover studiert und in Physikdidaktik an der Universitt Potsdam promoviert. Seit 2011 ist er Professor fr Physik und ihre Didaktik an der PH Schwbisch Gmnd.  Patrik Vogt hat sich nach einem Lehramtsstudium in Landau und dem Referendariat in Kaiserslautern im Jahr 2010 am Fachbereich Natur- und Umweltwissenschaften"e; der Universitt Koblenz-Landau mit einer Arbeit zur Physikdidaktik promoviert. Nach mehreren Stationen als wissenschaftlicher Mitarbeiter und Realschullehrer leitet er seit 2019 den Fachbereich Medienbildung, Mathematik, Naturwissenschaften, Musik, Philosophie"e; am Institut fr Lehrerfort- und -weiterbildung in Mainz. Seine Arbeitsschwerpunkte bilden die Einsatzmglichkeiten mobiler Endgerte im Physikunterricht, speziell als Messinstrument, die Aufgabenkultur sowie die Physik des Alltags.