Bøker av Priscilla Siomara Gonçalves

Questo lavoro si occupa dell'alfabetizzazione di giovani e adulti con bisogni educativi speciali, una situazione che sta molto a cuore ai membri del gruppo e che essi considerano estremamente importante, per il fatto che, quando un singolo individuo presenta svantaggi tali da impedirgli praticamente di essere considerato un Homo Urbanus, questi sono: non ha l'istruzione formale che gli consentirebbe di esercitare la stragrande maggioranza dei lavori meglio retribuiti oggi disponibili, poiché tutti richiedono almeno un'istruzione elementare, cioè un'alfabetizzazione minima, sia nella lingua nazionale che in matematica; spesso non ha il discernimento per distinguere il corretto dal dubbio, l'ingannevole dal vero, ciò che lo farà stare meglio e ciò che sarà un mero palliativo per raggiungere una migliore qualità di vita; e, infine, non hanno piena cittadinanza anche se il loro corpo ha raggiunto la piena forza, perché non hanno avuto il discernimento necessario all'età giusta per ottenere un titolo di studio che permettesse di considerare la loro vita, così come quella di coloro che li accompagnano nel loro nucleo familiare, dignitosa e piena.

This work deals with the literacy of young people and adults with special educational needs, a situation that is close to the hearts of the members of the group and which they consider to be extremely important, due to the fact that, when a single individual has such disadvantages that practically prevent him from being considered a Homo Urbanus, these are: he doesn't have the formal education that would allow him to exercise the vast majority of the best-paid jobs available today, since they all require at least an elementary school education, which is minimum literacy, either in the national language or in mathematics; he often doesn't have full discernment to distinguish the correct from the dubious, the misleading from the true, what will make him better off and what will be mere palliatives for him to achieve a better quality of life; and, finally, they don't have full citizenship even though their body has reached full strength, because they didn't have the necessary discernment at the right age to obtain a school degree that would allow their life, as well as those who accompany them in their family, to be considered dignified and full.

Ce travail traite de l'alphabétisation des jeunes et des adultes ayant des besoins éducatifs spéciaux, une situation qui tient à coeur aux membres du groupe et qu'ils considèrent comme extrêmement importante, étant donné que, lorsqu'un individu présente de tels désavantages qui l'empêchent pratiquement d'être considéré comme un Homo Urbanus, ces désavantages sont les suivants: il n'a pas l'éducation formelle qui lui permettrait d'exercer la grande majorité des emplois les mieux rémunérés disponibles aujourd'hui, car ils exigent tous au moins une éducation scolaire élémentaire, c'est-à-dire un minimum d'alphabétisation, soit dans la langue nationale, soit en mathématiques; il n'a souvent pas le discernement nécessaire pour distinguer le correct du douteux, le trompeur du vrai, ce qui lui permettra d'améliorer son sort et ce qui ne sera pour lui qu'un palliatif pour atteindre une meilleure qualité de vie; et, enfin, ils n'ont pas la pleine citoyenneté, même si leur corps a atteint sa pleine force, parce qu'ils n'ont pas eu le discernement nécessaire à l'âge approprié pour obtenir un diplôme scolaire qui permettrait à leur vie, ainsi qu'à ceux qui les accompagnent dans leur noyau familial, d'être considérés comme dignes et pleins.

Diese Arbeit befasst sich mit der Alphabetisierung von Jugendlichen und Erwachsenen mit sonderpädagogischem Förderbedarf, eine Situation, die den Mitgliedern der Gruppe sehr am Herzen liegt und die sie als äußerst wichtig erachten, denn wenn ein Einzelner solche Nachteile hat, die ihn praktisch daran hindern, als Homo Urbanus zu gelten, dann sind das: er verfügt nicht über die formale Bildung, die es ihm ermöglichen würde, die große Mehrheit der heute verfügbaren, am besten bezahlten Berufe auszuüben, da sie alle zumindest eine Grundschulbildung voraussetzen, d.h. ein Mindestmaß an Lese- und Schreibkenntnissen in der Landessprache oder in Mathematik; er verfügt oft nicht über das Unterscheidungsvermögen, um das Richtige vom Fragwürdigen, das Irreführende vom Wahren zu unterscheiden, was ihm zu mehr Wohlstand verhilft und was für ihn nur ein Linderungsmittel ist, um eine bessere Lebensqualität zu erreichen; und schließlich haben sie nicht die volle Staatsbürgerschaft, obwohl ihr Körper die volle Kraft erreicht hat, weil sie nicht die nötige Einsicht im richtigen Alter hatten, um einen Schulabschluss zu erlangen, der es ihnen erlauben würde, ihr Leben und das derjenigen, die sie in ihrer Kernfamilie begleiten, als würdig und vollständig zu betrachten.