Bøker av Priyabrata Adhikary

Dopo la pandemia di Covid-19, la tecnologia dell'informazione e della comunicazione ha portato una trasformazione totale in tutti gli aspetti della vita. L'integrazione della tecnologia nell'insegnamento e nell'apprendimento è stata ampiamente considerata come il futuro dell'istruzione. Gli insegnanti delle scuole medie, delle scuole superiori e delle università di tutto il mondo stanno iniziando a utilizzare Agile per creare una cultura dell'apprendimento. L'Agile riguarda fondamentalmente l'apprendimento, le persone e il cambiamento, tre aspetti con cui ci scontriamo anche in ambito educativo. Agile o Scrum è un framework per la gestione di progetti software e lo sviluppo di prodotti o applicazioni. Si concentra su "una strategia di sviluppo del prodotto flessibile e olistica, in cui un team di sviluppo lavora come un'unità per raggiungere un obiettivo comune", in contrapposizione a un "approccio tradizionale e sequenziale". Scrum consente la creazione di team auto-organizzati, incoraggiando la co-localizzazione di tutti i membri del team e la comunicazione verbale tra tutti i membri del team e le discipline del progetto. Agile o Scrum potrebbero risolvere molti problemi significativi nei contesti educativi: la rimozione degli impedimenti da parte di uno ScrumMaster scolastico, la definizione di proprietà e ruoli, l'implementazione di pratiche condivise, ecc.

Após a pandemia da covid-19, a Tecnologia da Informação e Comunicação trouxe uma transformação total em todos os aspectos da vida. A integração da Tecnologia no ensino e na aprendizagem tem sido amplamente observada como o futuro da educação. Os professores das escolas médias, escolas secundárias e universidades de todo o mundo começam a utilizar Agile para criar uma cultura de aprendizagem. Agile é fundamentalmente sobre aprendizagem, pessoas, e mudança - três coisas com que também lutamos na educação. Agile ou Scrum é uma estrutura para gerir projectos de software e desenvolvimento de produtos ou aplicações. O seu foco é "uma estratégia de desenvolvimento de produto flexível e holística onde uma equipa de desenvolvimento trabalha como uma unidade para atingir um objectivo comum" em oposição a uma "abordagem tradicional e sequencial". Scrum permite a criação de equipas auto-organizadas, encorajando a co-localização de todos os membros da equipa, e a comunicação verbal entre todos os membros da equipa e disciplinas no projecto. Agile ou Scrum poderia resolver muitos problemas significativos em ambientes educacionais: a remoção de impedimentos por um ScrumMaster escolar; o estabelecimento de propriedade e papéis; e a implementação de práticas partilhadas, etc.

Nach der Covid-19-Pandemie hat die Informations- und Kommunikationstechnologie alle Aspekte des Lebens völlig verändert. Die Integration von Technologie in das Lehren und Lernen wird weithin als die Zukunft der Bildung angesehen. Lehrkräfte in Mittelschulen, Gymnasien und Universitäten auf der ganzen Welt beginnen, Agile zu nutzen, um eine Lernkultur zu schaffen. Bei Agile geht es im Wesentlichen um Lernen, Menschen und Veränderung - drei Dinge, mit denen wir auch im Bildungswesen zu kämpfen haben. Agile oder Scrum ist ein Rahmen für das Management von Softwareprojekten und die Produkt- oder Anwendungsentwicklung. Der Schwerpunkt liegt auf einer "flexiblen, ganzheitlichen Produktentwicklungsstrategie, bei der ein Entwicklungsteam als Einheit arbeitet, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen", im Gegensatz zu einem "traditionellen, sequenziellen Ansatz". Scrum ermöglicht die Bildung von selbstorganisierenden Teams, indem es den gemeinsamen Standort aller Teammitglieder und die verbale Kommunikation zwischen allen Teammitgliedern und Disziplinen im Projekt fördert. Agile oder Scrum könnte viele wichtige Probleme im Bildungsbereich lösen: die Beseitigung von Hindernissen durch einen ScrumMaster der Schule, die Festlegung von Verantwortlichkeiten und Rollen, die Einführung gemeinsamer Praktiken usw.

Après la pandémie de covid-19, les technologies de l'information et de la communication ont totalement transformé tous les aspects de la vie. L'intégration de la technologie dans l'enseignement et l'apprentissage est largement considérée comme l'avenir de l'éducation. Les enseignants des collèges, lycées et universités du monde entier commencent à utiliser la méthode Agile pour créer une culture de l'apprentissage. La méthode Agile est fondamentalement axée sur l'apprentissage, les personnes et le changement - trois choses avec lesquelles nous nous débattons également dans le domaine de l'éducation. Agile ou Scrum est un cadre de gestion de projets logiciels et de développement de produits ou d'applications. L'accent est mis sur "une stratégie de développement de produit flexible et holistique où une équipe de développement travaille comme une unité pour atteindre un objectif commun", par opposition à une "approche traditionnelle et séquentielle". Scrum permet la création d'équipes auto-organisées en encourageant le regroupement de tous les membres de l'équipe et la communication verbale entre tous les membres de l'équipe et toutes les disciplines du projet. Agile ou Scrum pourrait résoudre de nombreux problèmes importants dans les établissements d'enseignement : l'élimination des obstacles par un ScrumMaster scolaire, l'établissement de l'appropriation et des rôles, et la mise en ¿uvre de pratiques partagées, etc.

After the covid-19 pandemic Information and Communication Technology has brought a total transformation in all aspects of life. Integration of Technology in teaching and learning has widely been observed as the future of education. Teachers in middle schools, high schools, and universities around the world are beginning to use Agile to create a culture of learning. Agile is fundamentally about learning, people, and change ¿ three things we struggle with in education too. Agile or Scrum is a framework for managing software projects and product or application development. Its focus is on ¿a flexible, holistic product development strategy where a development team works as a unit to reach a common goal¿ as opposed to a ¿traditional, sequential approach.¿ Scrum enables the creation of self-organizing teams by encouraging co-location of all team members, and verbal communication among all team members and disciplines in the project. Agile or Scrum could solve many significant problems in educational settings: the removal of impediments by a school ScrumMaster; the establishment of ownership and roles; and the implementation of shared practices etc.