Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Examines preschoolers' pretend play in the context of a theory of improvisational performance genres. The text argues that the social skills gained from improvisation are linked to the child's developing ability to improvise with other creative performers.
In all groups, creativity and collaboration are essential. And perhaps the most creative collaborating groups are music and theatre ensembles. This title draws on studies of performing ensembles to provide insights into all group creativity.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.