Bøker av Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira

Jeta kniga rodilas' iz neobhodimosti ponqt' predstawleniq nekotoryh uchitelej ob ih otnosheniqh s inklüziwnym obrazowaniem. Ona osnowana na dissertacii mezhdunarodnoj magistratury w oblasti obrazowaniq, predstawlennoj Mezhdunarodnym uniwersitetom "Logos" pod rukowodstwom professora Jeduardo de Kamposa Garsii. Magisterskaq dissertaciq byla polnost'ü napisana Sirlej Venansio Skorsi Ferrejra, nyne magistrom obrazowaniq. Jeto akademicheskoe partnerstwo dalo nachalo soderzhaniü ätoj knigi, cel'ü kotoroj qwlqetsq dialog i razmyshleniq ob uchitelqh i inklüziwnom obrazowanii.KAZhDYJ ChELOVEK UChITSYa, KAZhDYJ V SVOE VREMYa I KAZhDYJ V SVOE VREMYa SOOTVETSTVUET SVOEJ ODINOChESTVENNOSTI - Jeduardo de Kampos GarsiqZnaq istoriü inwalidnosti i lüdej s ogranichennymi wozmozhnostqmi na protqzhenii mnogih let, mozhno ponqt', pochemu äta tema chasto pronizana neuwerennost'ü, strahom i predrassudkami - Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira

Questo libro nasce dall'esigenza di comprendere le concezioni di alcuni insegnanti sul loro rapporto con l'educazione inclusiva. Si basa sulla tesi del Master Internazionale in Educazione presentato dalla Logos University International sotto la supervisione del professor Eduardo de Campos Garcia. La tesi di Master è stata scritta interamente da Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira, ora Master in Educazione. Da questa collaborazione accademica sono nati i contenuti di questo libro, il cui intento è il dialogo e la riflessione sugli insegnanti e sull'educazione inclusiva.OGNI ESSERE UMANO IMPARA, OGNUNO A SUO TEMPO E OGNI VOLTA IN BASE ALLA SUA SINGOLARITÀ - Eduardo de Campos GarciaConoscendo, attraverso molteplici letture, la storia della disabilità e delle persone con disabilità nel corso degli anni, è possibile capire perché si tratta di un argomento spesso permeato da insicurezza, paura e pregiudizio - Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira

This book is born from the need to understand the conceptions of some teachers about their relationship with inclusive education. It is based on the International Master's in Education dissertation defended by Logos University International under the guidance of Professor Eduardo de Campos Garcia. The Master's thesis was written entirely by Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira, now Master of Education. From this academic partnership was born all the content of this book whose intention is the dialogue and reflection on teachers and Inclusive Education.EVERY HUMAN BEING LEARNS, EACH IN THEIR TIME AND AT EACH TIME ACCORDING TO THEIR SINGULARITY - Eduardo de Campos GarciaBy knowing, through multiple readings about the history of disability and of people with disabilities over the years, it is possible to understand why this is a subject often permeated by insecurity, fear, and prejudice - Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira

Ce livre est né de la nécessité de comprendre les conceptions de certains enseignants sur leur relation avec l'éducation inclusive. Il est basé sur le mémoire du Master international en éducation présenté par Logos University International sous la supervision du professeur Eduardo de Campos Garcia. Le mémoire de maîtrise a été entièrement rédigé par Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira, aujourd'hui titulaire d'une maîtrise en éducation. Ce partenariat académique a donné naissance au contenu de ce livre, dont l'objectif est le dialogue et la réflexion sur les enseignants et l'éducation inclusive.CHAQUE ÊTRE HUMAIN APPREND, CHACUN À SON HEURE ET CHAQUE FOIS SELON SA SINGULARITÉ - Eduardo de Campos GarciaEn connaissant, grâce à de multiples lectures, l'histoire du handicap et des personnes handicapées au fil des ans, il est possible de comprendre pourquoi il s'agit d'un sujet souvent imprégné d'insécurité, de peur et de préjugés - Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira

Dieses Buch entstand aus dem Bedürfnis heraus, die Vorstellungen einiger Lehrer über ihre Beziehung zur integrativen Bildung zu verstehen. Es basiert auf der Dissertation des internationalen Masterstudiengangs in Pädagogik, der von der Logos University International unter der Leitung von Professor Eduardo de Campos Garcia angeboten wurde. Die Masterarbeit wurde vollständig von Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira, jetzt Master of Education, geschrieben. Aus dieser akademischen Partnerschaft ist der Inhalt dieses Buches entstanden, das den Dialog und die Reflexion über Lehrer und integrative Bildung zum Ziel hat.JEDER MENSCH LERNT, JEDER ZU SEINER ZEIT UND JEDEZEIT NACH SEINER EINZIGARITÄT - Eduardo de Campos GarciaWenn man die Geschichte der Behinderung und der Menschen mit Behinderungen im Laufe der Jahre kennt, kann man verstehen, warum dieses Thema oft von Unsicherheit, Angst und Vorurteilen durchdrungen ist - Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira

Este livro nasce da necessidade de compreender as concepções de alguns professores sobre sua relação com a educação inclusiva. Tem como base a dissertação de Mestrado Internacional em Educação defendido pela Logos University International sob a orientação do Professor Doutor e PhD Eduardo de Campos Garcia. A dissertação de Mestrado foi escrita, integralmente, pela agora Mestre em Educação, Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira. Dessa parceria acadêmica nasceu todo conteúdo desse livro cuja intenção é o diálogo e a reflexão sobre professores e Educação Inclusiva. TODO SER HUMANO APRENDE, CADA QUAL EM SEU TEMPO E EM CADA TEMPO SEGUNDO A SUA SINGULARIDADE - Eduardo de Campos GarciaAo conhecer, por meio de leituras múltiplas sobre a história da deficiência e das pessoas com deficiências ao longo dos anos, é possível entender porque esse é um assunto, muitas vezes, permeado pela insegurança, pelo medo e pelo preconceito - Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira.