Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
This book offers the first ever comparative study of historical consciousness among young citizens from different regions, provinces, identities, and first languages.
Drawing on a rich collection of personal, national, and international studies in history education, L vesque offers a coherent and innovative way of looking at how historical expertise in the domain intersects with the 'pedagogy of history education.'
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.