Bøker av Tracey Tokuhama-Espinosa

تعیین پارامترها و اهداف حوزه جدید ذهن، مغز و علوم تربیتی. این کتاب یک کار پیشگامانه است که زمینه جدید آکادمیک فرارشته ای را توضیح می دهد که از تلاقی علوم اعصاب، آموزش و روان شناسی بهره برده است. روند "آموزش مبتنی بر مغز" در بیست سال گذشته در حال رشد بوده است و در پنج سال گذشته به معتبرترین آموزش برای بهترین نتایج یادگیری تبدیل شده است. ذهن، مغز و علوم تربیتی با هدف معطوف به معلمان، مربیان، پایه گذاران و قانون گذاران سیستم های آموزشی ، و هر کسی که به آینده آموزش در دنیا علاقمند است، به ابهاماتی برای شناسایی اینکه چه روش آموزشی می تواند و باید در کلاس های درس با اطمینان اعمال شود، پاسخ می دهد. چه اطلاعاتی صرفاً تبلیغات تجاری است. این کتاب با ترکیب یک بررسی جامع از ادبیات، و همچنین مصاحبه با بیش از بیست رهبر فکری در این زمینه از شش کشور مختلف، تولد و آینده این رشته جدید و پیشگامانه را توصیف می کند. علم ذهن، مغز و تعلیم و تربیت به مبانی، استانداردها و تاریخ این رشته می پردازد و راه هایی را که اطلاعات جدید باید مورد قضاوت قرار گیرد، ترسیم می کند. اطلاعات صحیح و علمی به درستی از "خرافات ها و اشتباهات رایج بی اساس" جدا می شود تا به معلمان کمک کند تا گندم را از کاه در برنامه ریزی کلاس درس، آموزش و روش تدریس جدا کنند.

Tokuhama-Espinosa combines solid research, humor, and real-life examples into 21 informative and entertaining essays about people who experience the world with multiple languages.

An aid to people who want facts about foreign language learning in order to apply concrete tools to maximize their potential in this area. This work examines the various factors in multilingualism across the lifespan, discussing groups such as those bilingual from birth and those who become adult foreign-language learners.

Raising Multilingual Children: Foreign Language Acquisition and Children elucidates how children learn foreign languages and when they can do so with the best results.