Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Through conversations with Ulysses Byas, a black school principal in Georgia in the 1950s and `60s, and access to his archives on his principalship, Vanessa Siddle Walker finds that black principals were well positioned in the community to serve as conduits of ideas, knowledge, and tools to support black resistance to officially sanctioned regressive educational systems in the Jim Crow South.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.