Bøker av Vincenzo Capasso

Le scienze umane sono spesso parte integrante dei curricula delle scuole superiori in molti paesi, poiché offrono agli studenti una base importante per comprendere il comportamento umano, la società, la cultura e il mondo in cui viviamo. Queste discipline aiutano gli studenti a sviluppare una serie di competenze, tra cui la riflessione critica, la capacità di analisi, la comprensione interculturale e la comunicazione. Queste discipline sono spesso insegnate come materie distinte o come parte di corsi interdisciplinari. Possono essere offerte come corsi obbligatori o opzionali a seconda del sistema educativo e delle preferenze degli studenti. Le scienze umane nelle scuole superiori aiutano gli studenti a sviluppare una prospettiva ampia e critica sul mondo che li circonda e preparano anche per futuri studi accademici o percorsi professionali. Il "liceo di scienze umane" è una tipologia di liceo che si concentra sullo studio delle discipline delle scienze umane. Questo tipo di liceo offre un curriculum educativo mirato a fornire agli studenti una solida formazione nelle scienze sociali e umane. Le materie studiate in un liceo di scienze umane possono includere storia, filosofia, psicologia, sociologia, geografia e altre discipline simili. I licei di scienze umane sono ideali per gli studenti che sono interessati a comprendere meglio la società, la cultura e il comportamento umano. Questi programmi educativi promuovono il pensiero critico, la riflessione filosofica e la comprensione delle dinamiche sociali, preparando gli studenti per una vasta gamma di percorsi accademici e professionali. In questa guida sintetica per licei saranno trattate le seguenti discipline del settore delle scienze umane: antropologia culturale, sociologia e metodologia della ricerca.

Questo libro è una sintesi del programma di storia della filosofia moderna del quarto anno delle scuole superiori in cui si studia la filosofia. Può essere utile come sussidio didattico per il ripasso e per fissare i concetti fondamentali. Non sostituisce il libro di testo scolastico.

Il presente libro vuole essere semplicemente una breve sintesi del programma di storia della filosofia del terzo anno, cioé una sintesi di storia della filosofia antica e medievale. Chiaramente non sostituisce in alcun modo il testo scolastico in uso, ma vuole essere solo un ausilio didattico per il ripasso e fissare i concetti di base, affrontati in aula e nel libro di testo.

This textbook, now in its fourth edition, offers a rigorous and self-contained introduction to the theory of continuous-time stochastic processes, stochastic integrals, and stochastic differential equations. Expertly balancing theory and applications, it features concrete examples of modeling real-world problems from biology, medicine, finance, and insurance using stochastic methods. No previous knowledge of stochastic processes is required. Unlike other books on stochastic methods that specialize in a specific field of applications, this volume examines the ways in which similar stochastic methods can be applied across di¿erent ¿elds.Beginning with the fundamentals of probability, the authors go on to introduce the theory of stochastic processes, the Itô Integral, and stochastic differential equations. The following chapters then explore stability, stationarity, and ergodicity. The second half of the book is dedicated to applications to a variety of fields, including finance, biology, and medicine. Some highlights of this fourth edition include a more rigorous introduction to Gaussian white noise, additional material on the stability of stochastic semigroups used in models of population dynamics and epidemic systems, and the expansion of methods of analysis of one-dimensional stochastic di¿erential equations.An Introduction to Continuous-Time Stochastic Processes, Fourth Edition is intended for graduate students taking an introductory course on stochastic processes, applied probability, stochastic calculus, mathematical finance, or mathematical biology. Prerequisites include knowledge of calculus and some analysis; exposure to probability would be helpful but not required since the necessary fundamentals of measure and integration are provided. Researchers and practitioners in mathematical finance, biomathematics, biotechnology, and engineering will also find this volume to be of interest, particularlythe applications explored in the second half of the book.

Lectures given at the Banach Center and C.I.M.E. Joint Summer School held in Bedlewo, PolandSeptember 4-9, 2006