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L'objet de ce livre va au-delà d'une réflexion sur les étudiants migrants d'Afrique subsaharienne et leur relation avec la Tunisie en tant que destination significative de leur projet migratoire ; il explore ce nouveau canal d'échange éducatif Sud-Sud entre étudiants.Le projet anthropologique présenté ici lève le voile sur un constat évident de différences culturelles mal gérées entre ces étudiants, qui ont conduit à des mécanismes d'exclusion et d'échec d'intégration au sein des universités d'enseignement supérieur multiculturelles tunisiennes. Ainsi, une intervention interculturelle est la stratégie de remédiation appropriée à un tel défi. A travers ce processus, le socio-anthropologue vise à assurer une compréhension mutuelle des caractéristiques uniques de chaque culture et à favoriser le dialogue interculturel. L'anthropologie relativiste, la diversité culturelle et l'interculturalité sont les fondements du projet de recherche proposé dans cet ouvrage. L'Afrique entre ombre et lumière souligne la difficulté d'affirmer que l'anthropologie a réussi, dans son champ de recherche spécialisé, à concilier l'unité de la condition humaine et la pluralité des réceptacles dans lesquels elle peut s'incarner.
The focus of this book goes beyond a reflection on migrant students from sub-Saharan Africa and their relationship with Tunisia as a significant destination for their migratory project; it explores this new channel of educational South-South exchange between students.The anthropological project presented herein lifted the curtain on an obvious observation of poorly managed cultural differences between these students, which led to mechanisms of exclusion and failure of integration within Tunisian multicultural higher education universities. Thus, a cross-cultural intervention is the appropriate remedial strategy for such a challenge. Through this process, the socio-anthropologist aims to ensure a mutual understanding of the unique characteristics of each culture and foster intercultural dialogue. Relativistic anthropology, cultural diversity, and interculturality are the foundations of the research project proposed in this book.
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