Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Badanie to miäo na celu wykazanie zastosowania kartografii Sauvego w edukacji ekologicznej nauczycieli szkó¿ ¿rednich w gminie Uirauna - PB. Jako zäo¿enia teoretyczne, badanie metodologiczne wykorzystano badania bibliograficzne i badania terenowe, poprzez podej¿cie jako¿ciowe i opisowe, charakteryzuj¿ce si¿ rozwijaniem i wyjänianiem pomys¿ów. Jako narz¿dzie do zbierania danych, kwestionariusz sk¿adaj¿cy si¿ z 16 pytä zostä zastosowany do 25 nauczycieli szkó¿ ¿rednich z EEEFM Doutor José Duarte Filho w mie¿cie Uirauna - PB. Uzyskane dane zostäy przeanalizowane zgodnie z kartografi¿ pr¿dów Edukacji ¿rodowiskowej Sauve. Wyniki potwierdzi¿y, ¿e scenariusz Edukacji Ekologicznej jest niejednorodny, wskazuj¿c na ró¿ne wizje, a co za tym idzie, ró¿ne metody nauczania w odniesieniu do ¿rodowiska. Metodyka nauczania praktykowana przez nauczycieli w dyscyplinach zajmuj¿cych si¿ edukacj¿ ¿rodowiskow¿ ró¿ni si¿ w zale¿no¿ci od koncepcji ¿rodowiska, jakie kädy z nich posiada, co pokazuje, ¿e nauczyciel nie pod¿¿a za jednym nurtem edukacji ¿rodowiskowej, b¿d¿c adaptacj¿ tych nurtów.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.