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Seit dem Schuljahr 2003-2004 ist der Studiengang Gesundheitstechnologie in der Bildgebung in eine pädagogische Umgestaltung eingetaucht, die darauf abzielt, die Lehrpläne, insbesondere die Programme der Fächer, zu perfektionieren, um eine höhere Qualität in der Ausbildung des Technikers zu erreichen, der seine Vorbereitung auf den Bachelor-Abschluss verbessern wird. Ziel der Arbeiten war es, das Programm der Krankenpflege im Bereich der Bildgebung zu verbessern. Aus all diesen Gründen wurde eine transversale qualitative Forschung an der Fakultät für Krankenpflege und Gesundheitstechnologie der Medizinischen Universität Villa Clara im Berufsfeld der Bildgebung durchgeführt.
Dall'anno scolastico 2003-2004, il corso di Tecnologie Sanitarie in Imaging è stato immerso in trasformazioni didattiche volte a perfezionare i disegni curriculari, in particolare i programmi delle materie, al fine di ottenere una maggiore qualità nella formazione del tecnico che migliorerà la sua preparazione per il conseguimento della laurea triennale. L'obiettivo del lavoro è stato quello di migliorare il programma di Infermieristica applicata all'Imaging. Per tutti questi motivi, è stata condotta una ricerca qualitativa trasversale nella Facoltà di Infermieristica e Tecnologia della Salute dell'Università Medica di Villa Clara, nella carriera di Imaging.
Since the 2003-2004 school year, the Health Technology career in Imaging has been immersed in the educational transformations referred to the improvement of the curricular designs, in particular the programs of the subjects to achieve higher quality in the training of the technician who will improve his preparation to graduate as a Bachelor's degree. The objective of the work was to improve the program of Nursing applied to Imaging. For all these reasons, a transversal qualitative research was carried out in the Faculty of Nursing and Health Technology of the Medical University of Villa Clara, in the Imaging career.
Desde o ano lectivo de 2003-2004, o curso de Tecnologia da Saúde em Imagiologia tem estado imerso em transformações pedagógicas com o objectivo de aperfeiçoar os desenhos curriculares, em particular os programas das disciplinas, para conseguir uma maior qualidade na formação do técnico que melhorará a sua preparação para a obtenção do grau de licenciado. O objectivo do trabalho foi o de melhorar o programa de Enfermagem aplicado à Imagiologia. Por tudo isto, realizou-se uma investigação qualitativa transversal na Faculdade de Enfermagem e Tecnologia da Saúde da Universidade Médica de Villa Clara, na carreira de Imagiologia.
Depuis l'année scolaire 2003-2004, le cours de technologie de la santé en imagerie a été plongé dans des transformations pédagogiques visant à perfectionner les conceptions curriculaires, en particulier les programmes des matières, afin d'atteindre une plus grande qualité dans la formation du technicien qui améliorera sa préparation à l'obtention d'un diplôme de bachelier. L'objectif du travail était d'améliorer le programme des soins infirmiers appliqués à l'imagerie. Pour toutes ces raisons, une recherche qualitative transversale a été menée à la Faculté des soins infirmiers et des technologies de la santé de l'Université médicale de Villa Clara, dans le domaine de l'imagerie.
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