Bøker av Yasin Erg¿N

Le théâtre créatif consiste à animer un groupe ou des personnes de ce groupe en utilisant des techniques de jeu de rôle et d'improvisation, en fonction d'une idée ou d'un objectif, sur la base de ce qu'elles ont vécu dans leur vie. Cette progression s'effectue sous la direction d'animateurs compétents en la matière. Le théâtre créatif est spontané, immédiat et flamboyant, et surtout, il fait semblant. Les qualités primordiales de la pièce favorisent immédiatement le théâtre créatif. La population étudiée dans le cadre de cette recherche se compose de professeurs d'anglais de l'enseignement secondaire travaillant dans différentes provinces des écoles publiques EFL de la République turque de Chypre du Nord au cours de l'année scolaire 2021-2022. La méthode de recherche qualitative avec collecte de données par entretien a été utilisée dans cette étude. La technique de l'échantillon aléatoire simple a été utilisée dans le but d'utiliser cette technique, chaque membre de la population a une chance égale d'être sélectionné. Le nombre total de professeurs d'anglais travaillant dans les écoles publiques d'enseignement secondaire EFL de la RTCN pour l'année académique 2021-2022 a été déterminé par le ministère de l'éducation nationale. Il y a un total de 340 professeurs d'anglais en activité. Un total de 61 professeurs d'anglais ont participé à cette étude.

O drama criativo é o processo de animação de um grupo ou pessoas desse grupo, utilizando técnicas de dramatização e improvisação, de acordo com uma ideia ou propósito, com base no que experimentaram nas suas vidas. Este progresso é levado a cabo sob a direcção de líderes competentes no terreno. O drama criativo é espontâneo, imediato e flamboyant, e o mais importante, há o fingimento. As qualidades gerais da peça promovem imediatamente o drama criativo. A população estudantil da investigação consiste em Professores de Inglês do Ensino Secundário a trabalhar em diferentes províncias da República Turca do Norte de Chipre nas Escolas Públicas de EFL no ano lectivo de 2021-2022. O método de pesquisa qualitativa com recolha de dados de entrevistas tinha sido utilizado neste estudo. Foi utilizada uma técnica de amostra aleatória simples com o objectivo de utilizar esta técnica, com a qual todos os membros da população têm as mesmas hipóteses de serem seleccionados. O número total de professores de inglês a trabalhar nas Escolas Públicas de Educação Secundária EFL TRNC no ano lectivo de 2021-2022 foi tomado pelo Ministério da Educação Nacional. Há um total de 340 Professores de Inglês a trabalhar. Um total de 61 Professores de Inglês participaram neste estudo.

Kreatives Theater ist ein Prozess, bei dem eine Gruppe oder Personen in dieser Gruppe durch Rollenspieltechniken und Improvisationen zu einer Idee oder einem Ziel angeregt werden, das auf ihren Lebenserfahrungen beruht. Dieser Prozess wird unter der Leitung von fachkundigen Leitern durchgeführt. Das kreative Theater ist spontan, unmittelbar und extravagant, und vor allem wird es gespielt. Die übergreifenden Qualitäten des Theaterspiels fördern unmittelbar das kreative Theater. Die Studienpopulation der Untersuchung besteht aus Englischlehrern der Sekundarstufe, die im Schuljahr 2021-2022 in verschiedenen Provinzen der Türkischen Republik Nordzypern an öffentlichen EFL-Schulen arbeiten. In dieser Studie wurde die Methode der qualitativen Forschung mit Hilfe von Interviews angewandt. Es wurde die Technik der einfachen Zufallsstichprobe verwendet, bei der jedes Mitglied der Population die gleiche Chance hat, ausgewählt zu werden. Die Gesamtzahl der Englischlehrer, die im akademischen Jahr 2021-2022 in den öffentlichen EFL-Sekundarschulen der TRNC arbeiten, wurde vom Ministerium für nationale Bildung ermittelt. Insgesamt sind 340 Englischlehrer im Einsatz. Insgesamt nahmen 61 Englischlehrer an dieser Studie teil.