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Die Studie beschaftigt sich mit der kinderliteraturtheoretischen Stroemung, die von ca. 1952-68 in Westdeutschland und OEsterreich dominierte. Bezugspunkte waren die damalige Entwicklungspsychologie, Lesealtertheorie und Dichtungstheorie. Sie stellt eine wichtige Etappe der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteraturforschung dar.
Der epistemologische Paradigmenwechsel des Cultural Turn verandert religioese Wissensformen und stellt Theologie unter einen veranderten Theoriedruck. Zur Debatte stehen damit erkenntnistheologische Fragestellungen um das Verhaltnis von Partikularitat - Universalitat, Normativitat - Kontingenz, Pluralitat - Einheit.
Auch nach 500 Jahren hat der Tesoro (1611) von Sebastian de Covarrubias nichts von seiner Bedeutung fur die Erforschung der spanischen Sprache verloren. Die Arbeit entwickelt erstmals einen kompletten atiologischen Ansatz und kann dazu verhelfen, dass die Quellenart Worterbuch auch fur kunftige sprachgeschichtliche Forschungen erhalten wird.
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