幸福课堂的心理辅导

为达成这一目标,学校建立心理咨询室,组建了心理健康教育团队,对学生进行心理疏导的同时,适时对班主任进行培训,帮助班主任引导学生自我调适能力的形成。本书以流畅的文字,生动的故事,真实的案例,科学的方法和富有哲理的智慧,针对小学生心理辅导的常见问题,介绍了科学,实用,新颖的方法,指导青少年朋友学会做人,学会生活,学会学习.拥有一个幸福的快乐人生。凝结着我们幸福大课堂学术群体集体智慧和生命感动的《幸福课堂的心理辅导》，终于面世了。我为之感到由衷的欣慰。这是阜阳市铁路学校幸福大课堂的创新实践和多年来重视幸福教育理论建设、钟情于幸福教育研究的情结使然。