Cours de langue

Ce livre est le résultat d'une recherche dont l'objectif principal était d'analyser le cours de littérature d'une institution universitaire, dans la modalité de l'enseignement à distance, en ce qui concerne ses aspects d'accessibilité pour les personnes sourdes dans son environnement virtuel d'enseignement et d'apprentissage, en répondant aux besoins de la communauté linguistique sourde pour l'apprentissage, la communication et l'interaction, à la fois entre les étudiants sourds, et entre les étudiants/tuteurs/enseignants des disciplines. Ce voyage a permis d'identifier un certain nombre d'éléments susceptibles d'influencer les processus d'enseignement et d'apprentissage des étudiants sourds, utilisateurs d'environnements virtuels d'enseignement et d'apprentissage dans un contexte d'enseignement à distance.