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Dio Malerschule von Nürnberg

Om Dio Malerschule von Nürnberg

Dieses Werk gibt einen tiefen Einblick in die Geschichte und die Techniken der deutschen Malerei im 15. Jahrhundert, insbesondere der Nürnberger Schule. Thode analysiert die Werke von Albrecht Dürer und anderen wichtigen Künstlern dieser Zeit im Kontext ihrer kulturellen und historischen Bedeutung. Mit zahlreichen Abbildungen der Werke und detaillierten Beschreibungen ihrer Techniken ist dieses Buch ein unverzichtbares Werk für alle, die sich für die Geschichte der Kunst und der Kunsttechniken interessieren. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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  • Språk:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9781022018686
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 414
  • Utgitt:
  • 18. juli 2023
  • Dimensjoner:
  • 156x234x22 mm.
  • Vekt:
  • 576 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse av Dio Malerschule von Nürnberg

Dieses Werk gibt einen tiefen Einblick in die Geschichte und die Techniken der deutschen Malerei im 15. Jahrhundert, insbesondere der Nürnberger Schule. Thode analysiert die Werke von Albrecht Dürer und anderen wichtigen Künstlern dieser Zeit im Kontext ihrer kulturellen und historischen Bedeutung. Mit zahlreichen Abbildungen der Werke und detaillierten Beschreibungen ihrer Techniken ist dieses Buch ein unverzichtbares Werk für alle, die sich für die Geschichte der Kunst und der Kunsttechniken interessieren.
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.
Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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