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Educação e Ensino em Cabinda

Om Educação e Ensino em Cabinda

A qualidade de educação em Angola/Cabinda clama por uma qualidade de investigação. A investigação realizada tendo como base monografias sob dificuldades de aprendizagem e fracasso escolar realizadas por graduandos do ISCED nas escolas de Cabinda, apela por uma atenção mais criteriosa e sistemática da educação e ensino, do Primário ao Superior, praticados nesta Província. Os investigadores iniciantes desta casa de Ciência desvendam sérios problemas que merecem atenção dos gestores e desenhadores das políticas de educação em Angola, em particular, em Cabinda: dificuldades de escrita e leitura, de matemática entre outras diversas. Tal facto exige do ISCED a tripla responsabilidade de ensinar, investigar e publicar os resultados dessas investigações realizadas a fim de cumprir sua nobre missão. De tal forma, o ISCED, enquanto instituição de formação de professores, pode possibilitar condições de melhoria da qualidade da educação e ensino praticados em Cabinda. Os resultados das investigações realizadas no ISCED, se publicados, servem de veículo para tomada de consciência daqueles que tomam decisões para a melhoria e qualidade da educação em Angola.

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  • Språk:
  • Portugisisk
  • ISBN:
  • 9786202036535
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 128
  • Utgitt:
  • 5. mars 2018
  • Dimensjoner:
  • 150x9x220 mm.
  • Vekt:
  • 209 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse av Educação e Ensino em Cabinda

A qualidade de educação em Angola/Cabinda clama por uma qualidade de investigação. A investigação realizada tendo como base monografias sob dificuldades de aprendizagem e fracasso escolar realizadas por graduandos do ISCED nas escolas de Cabinda, apela por uma atenção mais criteriosa e sistemática da educação e ensino, do Primário ao Superior, praticados nesta Província. Os investigadores iniciantes desta casa de Ciência desvendam sérios problemas que merecem atenção dos gestores e desenhadores das políticas de educação em Angola, em particular, em Cabinda: dificuldades de escrita e leitura, de matemática entre outras diversas. Tal facto exige do ISCED a tripla responsabilidade de ensinar, investigar e publicar os resultados dessas investigações realizadas a fim de cumprir sua nobre missão. De tal forma, o ISCED, enquanto instituição de formação de professores, pode possibilitar condições de melhoria da qualidade da educação e ensino praticados em Cabinda. Os resultados das investigações realizadas no ISCED, se publicados, servem de veículo para tomada de consciência daqueles que tomam decisões para a melhoria e qualidade da educação em Angola.

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