Bøker av Ф

Zhan-Zhak Dessalin: Paroles d'outretombe, nedawnqq kniga Zhana Sena Flöri (Jean Sénat Fleury) - äto woobrazhaemaq istoriq, podkreplennaq dwizhuschimisq istoricheskimi faktami, napisannaq w qsnom i lakonichnom romanisticheskom stile. V ätoj knige awtor beret u imperatora Dessalina, osnowatelq gaitqnskoj nacii, zahwatywaüschij monolog, chtoby wyrazit' swoe nedowol'stwo i donesti swoe poslanie po puti stroitel'stwa Gaiti.

Мазкур монографияда ўзбек адабиётининг салмоқли қисмини ташкил этувчи достон жанридаги изланишлар, унда ижодкор услуби, индивидуаллиги, бадиий тил ва поэтик синтаксиснинг поэтик мазмун ҳамда шаклни ифодалашдаги ўрни масалалари ёритилган. Монография адабиётшунослар, илмий изланувчилар, магистратура ва бакалавриат талабаларига, шунингдек, кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Монографияда ал-Ҳаким ат-Термизийнинг маърифатпарварликка оид қарашларидан имон-эътиқодлилик, бағрикенглик, мустаҳкам ирода, пок қалблилик, виждонлилик омилларининг юксак маънавиятли шахсни тарбиялашдаги аҳамияти кўрсатиб берилган, аллома томонидан эътироф этилган "Илм-нурдир" маърифатпарварлик қарашларидан таълим жараёнида фойдаланишнинг назарий имкониятлари ҳақида фикр юритилган. Жумладан, ал-Ҳаким ат-Термизий асарларидаги маърифатпарварликка ундовчи ғоялар туркумлаштирилиб, таълим жараёнида фойдаланишнинг педагогик имкониятлари оила, жамоа, устоз ва шогирд муносабатлари катта аҳамиятга эга. Шу билан бир қаторда талабаларнинг дарс ва дарсдан ташқари машғулотларида аллома педагогик меросидан фойдаланиш мавзунинг долзарблигини белгилайди. Монография бакалавриятнинг бошланғич таълим ва спорт тарбиявий иш йўналиши ҳамда Педагогика назарияси ва тарихи (фаолият турлари бўйича), Педагогика ва психология магистратура мутахассисликлари талабаларига мўлжалланган.

Олимпия таълимоти бу ўзига хос, такрорланмас ва мукаммал тарбия воситасидир. Унинг асл мазмуни ва моҳияти инсонлар, мамлакатлар ва давлатлар ўртасидаги ҳамжиҳатликни таъминлашни назарда тутади. Олимпия Ўйинлари ҳақидаги билимлар шу даражада кенг ва кўп қирралики, уни ўрганиш ва тарғиб қилиш катта аҳамият касб этмоқда. Олимпия ғояларини тарғиб қилиш, Олимпия билимларини эгаллаш нафақат спорт ривожи учун, балки, жамият тараққиёти, ёшлар тарбияси, инсонлар маънавий ва жисмоний камолоти учун ҳам муҳим аҳамиятга эга. Мазкур қўлланмада Олимпия Ўйинлари ҳақидаги маълумотлар киритилган бўлиб, унда Халқаро Олимпия Қўмитаси фаолияти ва ташкил этилиши, Ёзги ва қишки Олимпия Ўйинлари бўлиб ўтган шаҳарлар ва улар ҳақидаги қизиқарли маълумотлар, Осиё Ўйинлари ва Паралимпия Ўйинлари ҳақидаги қимматли маълумотлар ўрин эгаллаган. Бундан ташқари ушбу рисола ўқувчида Олимпия Ҳаркакати тўғрисида етарлича тасаввур шаклланиши учун имкон беради. Олимпия Хартияси, Бутунжахон допингга қарши курашиш агентлиги, Осиё Ўйинлари каби маълумотлар рисоланинг қимматини янада оширади.