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Geschichte der Bildung, Beraubung und Vernichtung der alten heidelbergischen Büchersammlungen.

Om Geschichte der Bildung, Beraubung und Vernichtung der alten heidelbergischen Büchersammlungen.

Dieses Buch beschreibt die Geschichte der Heidelbergischen Büchersammlungen von ihrer Gründung im 16. Jahrhundert bis zu ihrer Zerstörung im Zweiten Weltkrieg. Der Autor geht dabei auf die wichtigsten Ereignisse und Persönlichkeiten ein und zeigt, wie die Büchersammlungen zur Entwicklung der Wissenschaft beigetragen haben. Dabei legt er auch den Fokus auf ihre Vernichtung und die Folgen für die Wissenschaft. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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  • Språk:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9781021645135
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 574
  • Utgitt:
  • 18 juli 2023
  • Dimensjoner:
  • 156x234x29 mm.
  • Vekt:
  • 794 g.
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Beskrivelse av Geschichte der Bildung, Beraubung und Vernichtung der alten heidelbergischen Büchersammlungen.

Dieses Buch beschreibt die Geschichte der Heidelbergischen Büchersammlungen von ihrer Gründung im 16. Jahrhundert bis zu ihrer Zerstörung im Zweiten Weltkrieg. Der Autor geht dabei auf die wichtigsten Ereignisse und Persönlichkeiten ein und zeigt, wie die Büchersammlungen zur Entwicklung der Wissenschaft beigetragen haben. Dabei legt er auch den Fokus auf ihre Vernichtung und die Folgen für die Wissenschaft.
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.
Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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