I my sdelali äto: opyt sistematizacii kursa DHIPV

Jetot uchebnyj blok "Integral'noe razwitie cheloweka na protqzhenii wsej zhizni" byl razrabotan w ramkah magisterskoj programmy Robinzona dlq prepodawatelej 21 centra po wsej strane pri Nacional'nom äxperimental'nom uniwersitete "Simon Rodriges" w Venesuäle. Text predstawlqet soboj predlozhenie, osnowannoe na principah poznaniq, znaniq, kak byt', znaniq, kak delat', znaniq, kak zhit' wmeste, i znaniq, kak transcendirowat' k Polnomu Bytiü. V konce raboty priwodqtsq teoretiko-prakticheskie uprazhneniq, kotorye pomogaüt perestroit'sq i poseqt' sowershenstwo i luchshee kachestwo zhizni, opredelqq powedenie izmenenij cherez indikator dostizheniq: osoznanie, chtoby wzqt' na sebq otwetstwennost', i kriterii: zhelanie izmenit'sq, uwazhenie k drugim, obuchenie dlq zhizni, soznatel'naq pedagogicheskaq praktika, cennost' duhownogo, a takzhe duhownyj i ämocional'nyj rost. Predstawlennye fakty pozwolqüt ocenit' powsednewnuü zhizn' cheloweka w lichnom i professional'nom kontextah, predostawlqq wozmozhnost' priobresti teoreticheskie i prakticheskie instrumenty dlq zdorowoj, prodolzhitel'noj zhizni i naslazhdeniq gorizontom dostojnogo wyzhiwaniq, so swobodoj, uwazheniem k sebe i k drugim.