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Il punto di vista degli insegnanti sul progetto Radio web

Om Il punto di vista degli insegnanti sul progetto Radio web

Questo lavoro fa parte della linea di ricerca Teorie e pratiche dell'insegnamento nell'istruzione di base. Il suo obiettivo è studiare il Progetto Radio Web e le persone che lo rendono possibile nell'esistenza educativa di una scuola municipale di Curitiba. La ricerca si basa sulla domanda principale: "Quali sono i contributi pedagogici del progetto Radio Web in una scuola della rete municipale di Curitiba? L'obiettivo generale è analizzare l'uso del Progetto Radio Web nella concezione pedagogica degli insegnanti di una scuola della Rete Municipale di Curitiba. Si è utilizzato un approccio qualitativo, adottando il metodo dell'analisi del discorso (DA), per spiegare e interpretare il discorso scritto dagli insegnanti, soggetti di questa ricerca, attraverso lettere narrative.Si può capire che i soggetti della ricerca utilizzano le tecnologie e il Progetto Radio Web. È stato inoltre osservato che i soggetti della ricerca sono consapevoli della necessità di svilupparsi pedagogicamente per aiutare i loro studenti nel processo di insegnamento e apprendimento.

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  • Språk:
  • Italiensk
  • ISBN:
  • 9786207245581
  • Bindende:
  • Paperback
  • Utgitt:
  • 7. mars 2024
  • Dimensjoner:
  • 152x229x6 mm.
  • Vekt:
  • 145 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse av Il punto di vista degli insegnanti sul progetto Radio web

Questo lavoro fa parte della linea di ricerca Teorie e pratiche dell'insegnamento nell'istruzione di base. Il suo obiettivo è studiare il Progetto Radio Web e le persone che lo rendono possibile nell'esistenza educativa di una scuola municipale di Curitiba. La ricerca si basa sulla domanda principale: "Quali sono i contributi pedagogici del progetto Radio Web in una scuola della rete municipale di Curitiba? L'obiettivo generale è analizzare l'uso del Progetto Radio Web nella concezione pedagogica degli insegnanti di una scuola della Rete Municipale di Curitiba. Si è utilizzato un approccio qualitativo, adottando il metodo dell'analisi del discorso (DA), per spiegare e interpretare il discorso scritto dagli insegnanti, soggetti di questa ricerca, attraverso lettere narrative.Si può capire che i soggetti della ricerca utilizzano le tecnologie e il Progetto Radio Web. È stato inoltre osservato che i soggetti della ricerca sono consapevoli della necessità di svilupparsi pedagogicamente per aiutare i loro studenti nel processo di insegnamento e apprendimento.

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