Kategorii processa prepodawaniq-obucheniq

Process prepodawaniq-obucheniq qwlqetsq wazhnym posrednicheskim putem dlq uswoeniq znanij, nawykow, priwychek, prawil wzaimootnoshenij, powedeniq i cennostej, zaweschannyh chelowechestwom, kotorye wyrazhaütsq w soderzhanii obucheniq, w tesnoj swqzi s ostal'noj uchebnoj i wneuchebnoj deqtel'nost'ü uchaschihsq, w kotoroj razwiwaetsq protiworechie mezhdu postepennoj specializaciej znanij i neobhodimoj integraciej ätih znanij w uporqdochennoe i posledowatel'noe celoe. Programma fokusiruetsq na dinamike personalizirowannyh komponentow processa prepodawaniq i obucheniq, na ego powedenii kak sistemy, chtoby sposobstwowat' koncepcii dejstwitel'no razwiwaüschegosq processa. Pri razrabotke programmy ochen' wazhno, chtoby uchitelq mogli prodemonstrirowat' wzaimoswqz', kotoraq ustanawliwaetsq mezhdu kazhdym iz komponentow po mere ih poqwleniq po otnosheniü k ranee izuchennym. V ätoj programme takzhe wazhen wysokij urowen' prakticheskogo komponenta, s pomosch'ü kotorogo uchitelq mogut materializowat' to, chto oni poluchaüt w wide teorii.