Mobbing-Status unter Schülern und die Fähigkeit von Lehrern, damit umzugehen

In diesem Buch wurde die Prävalenz von Mobbing unter Schülern und die Fähigkeit von Lehrern in ausgewählten Schulen im Bezirk Pobcaran, Division Caloocan City, Philippinen, untersucht. Es beantwortete insbesondere die Fragen zum soziodemografischen Profil sowohl der Schüler als auch der befragten Lehrer hinsichtlich ihres Alters, Geschlechts, der Geburtsreihenfolge, des wirtschaftlichen Status der Familie und des Familienstandes sowie bei den Lehrern die Dauer ihrer Dienstzeit. Darüber hinaus wurden die Probleme, mit denen die Lehrer im Zusammenhang mit Mobbing konfrontiert sind, und die möglichen Lösungen für diese Probleme aufgezeigt.