NOÇÕES E PERCEPÇÕES

A aprendizagem-serviço é uma parte importante do currículo escolar em muitos países desenvolvidos. Trata-se de uma abordagem de ensino e aprendizagem que liga o currículo a questões e necessidades identificadas da comunidade. A aprendizagem-serviço envolve os alunos em projectos que servem a comunidade e desenvolvem as suas capacidades sociais e académicas. Ao participarem em projectos de serviço comunitário orientados para o currículo, os alunos são expostos a novos conceitos de aprendizagem e desenvolvem um sentido mais forte de responsabilidade social e consciência cívica, para além de um melhor desempenho académico. A Política Nacional de Educação da Malásia incentiva a implementação de um currículo de aprendizagem eclético para educar e preparar os alunos, desde a escola até ao nível terciário, para entrarem no mercado de trabalho num futuro próximo.