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Orientamento professionale verso una carriera in pedagogia-psicologia

Om Orientamento professionale verso una carriera in pedagogia-psicologia

L'orientamento professionale pedagogico è una priorità nel campo dell'educazione, deve essere considerato come un processo organizzato e sistematizzato nelle diverse fasi educative attraverso le quali lo studente passa per mezzo di diverse strategie progettate per questi scopi, al fine di contribuire ad aumentare la qualità e la quantità dell'ingresso nelle carriere pedagogiche in un vero atto di autodeterminazione professionale. Questo è l'oggetto del lavoro dell'autore, in particolare l'orientamento professionale verso la carriera in pedagogia e psicologia. Nel lavoro vengono presentati innanzitutto i fondamenti teorici relativi all'orientamento alla carriera pedagogica degli studenti pre-universitari, seguiti da una diagnosi e dalla determinazione dei bisogni, per i quali sono stati utilizzati diversi metodi di ricerca. In risposta alle esigenze individuate, viene proposto un sistema di attività che costituisce un modo efficace per realizzare l'orientamento professionale.

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  • Språk:
  • Italiensk
  • ISBN:
  • 9786205735534
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 60
  • Utgitt:
  • 21. mars 2023
  • Dimensjoner:
  • 150x4x220 mm.
  • Vekt:
  • 107 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse av Orientamento professionale verso una carriera in pedagogia-psicologia

L'orientamento professionale pedagogico è una priorità nel campo dell'educazione, deve essere considerato come un processo organizzato e sistematizzato nelle diverse fasi educative attraverso le quali lo studente passa per mezzo di diverse strategie progettate per questi scopi, al fine di contribuire ad aumentare la qualità e la quantità dell'ingresso nelle carriere pedagogiche in un vero atto di autodeterminazione professionale. Questo è l'oggetto del lavoro dell'autore, in particolare l'orientamento professionale verso la carriera in pedagogia e psicologia. Nel lavoro vengono presentati innanzitutto i fondamenti teorici relativi all'orientamento alla carriera pedagogica degli studenti pre-universitari, seguiti da una diagnosi e dalla determinazione dei bisogni, per i quali sono stati utilizzati diversi metodi di ricerca. In risposta alle esigenze individuate, viene proposto un sistema di attività che costituisce un modo efficace per realizzare l'orientamento professionale.

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