Transcomplexidade

O mundo-vida do ser no seu inesgotável processo de transformação, o devir histórico e cultural da humanidade, o entrelaçamento rizomático dos sistemas sociais e comunitários, as fenomenologias educativas, pedagógicas e didácticas da aprendizagem, a teia da vida humana na sua interação sistemática com a natureza, a perceção cósmica do homem sobre o universo e a fé cristã para a salvação do homem, não podem ser compreendidos a partir de uma racionalidade científica enraizada na cultura da estabilidade e da certeza.Este macro-mundo não pode, de modo algum, ser analisado e compreendido sob a autoridade de normas metodológicas ecuménicas, nem abordado a partir de um único ponto de vista epistemológico; pois é necessário desafiar modelos cognitivos alternativos para enfrentar realidades de natureza noumenal, fenomenal, noológica, noosférica e caórdica, bem como experimentar novos horizontes metodológicos, entendidos como formas de conhecer. Esta é a relevância e a transcendência do pensamento transcomplexo por parte do investigador.