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DETERMINANTES PSICOLÓGICOS DEL USO DE INTERNET EN EL AULA VIRTUAL

Om DETERMINANTES PSICOLÓGICOS DEL USO DE INTERNET EN EL AULA VIRTUAL

Oportunidades, percepciones y capacidades son un tridente que explica el acoso, agresión y violencia en Internet y las redes sociales mediante dispositivos tecnológicos. Una revisión de las teorías, conceptos y hallazgos empíricos relativos al tridente muestra la prevalencia de tres hipótesis: 1) la percepción de utilidad es el factor preponderante en la explicación de las relaciones asimétricas entre usuarios, 2) las capacidades son el factor esencial para entender las diferencias entre agresores y víctimas en un escenario virtual y 3) la tecnología en sí misma esclarece la tendencia de compatibilidad entre los dispositivos y estilos de vida de los usuarios. En virtud de que las tres hipótesis están fundamentadas en teorías, modelos y conceptos que centran la problemática en el individuo, es menester contrastar esta tendencia con la revisión de la literatura. Este ejercicio permitirá anticipar los ejes de debate y los escenarios hacia los que se dirigen los usuarios de TIC¿s.

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  • Språk:
  • Spansk
  • ISBN:
  • 9786202111164
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 232
  • Utgitt:
  • 30 januar 2023
  • Dimensjoner:
  • 150x14x220 mm.
  • Vekt:
  • 364 g.
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Beskrivelse av DETERMINANTES PSICOLÓGICOS DEL USO DE INTERNET EN EL AULA VIRTUAL

Oportunidades, percepciones y capacidades son un tridente que explica el acoso, agresión y violencia en Internet y las redes sociales mediante dispositivos tecnológicos. Una revisión de las teorías, conceptos y hallazgos empíricos relativos al tridente muestra la prevalencia de tres hipótesis: 1) la percepción de utilidad es el factor preponderante en la explicación de las relaciones asimétricas entre usuarios, 2) las capacidades son el factor esencial para entender las diferencias entre agresores y víctimas en un escenario virtual y 3) la tecnología en sí misma esclarece la tendencia de compatibilidad entre los dispositivos y estilos de vida de los usuarios. En virtud de que las tres hipótesis están fundamentadas en teorías, modelos y conceptos que centran la problemática en el individuo, es menester contrastar esta tendencia con la revisión de la literatura. Este ejercicio permitirá anticipar los ejes de debate y los escenarios hacia los que se dirigen los usuarios de TIC¿s.

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